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Se distinguieron a 2000 directores bonaerenses de la Red de Escuelas de Aprendizaje

La gobernadora de la Provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, distinguió a 2 mil directores de escuelas estatales bonaerenses que participaron en la Red de Escuelas de Aprendizaje durante 2018 y 2019. “Este programa trasciende un gobierno, es la decisión de miles en el sistema educativo de ser mejores y demostrar de qué está hecha la educación pública”, sostuvo la mandataria.

Vidal encabezó el acto de entrega el día lunes el Postítulo de Actualización Académica en Gestión y Conducción Educativa a los directores. La gobernadora sostuvo: “Hay cosas buenas que no tienen vuelta atrás, como el postítulo que tienen y las mejoras que hicieron ustedes en sus escuelas. Hace dos años se animaron a recorrer este camino de mejora juntos y dijeron: podemos ser mejores y lo transmitieron en cada una de sus escuelas, a los chicos, a las familias…. Si la provincia, pese a sus enormes dificultades, tiene futuro, es por ustedes. Detrás de esas mejoras, están los nombres de 600 mil chicos y de todos ustedes”, manifestó Vidal.

Del evento, que tuvo lugar en el Teatro Colón, también participaron el vicegobernador de la Provincia de Buenos Aires, Daniel Salvador; el director general de Cultura y Educación bonaerense, Gabriel Sánchez Zinny; el secretario General del gobierno de la Provincia, Fabián Perechodnik; la directora provincial de Evaluación y Planeamiento, Agustina Blanco; directores de escuelas estatales y referentes del Programa Red de Aprendizaje.

“Nuestro objetivo es que en los próximos cuatro años, si los bonaerenses nos eligen, el programa siga creciendo y que todas las escuelas sean parte de una única Red. Que estas 2 mil escuelas de las que todos estamos orgullosos sean todas”, continúo Vidal.

La mandataria finalizó: “Cuando de verdad ponemos el corazón las diferencias son mucho menos importantes que lo que podemos hacer juntos. Desde donde la gente elija que estemos, vamos a seguir apostando por esta Red, sosteniendo y empujándola porque nos demostró que no hay que rendirse”.

Por su parte, Sánchez Zinny, felicitó a los directores “no sólo por el postítulo que están recibiendo hoy, sino también por la valentía y el coraje que tuvieron hace dos años cuando decidieron sumarse a esta innovación educativa que es la Red de Escuelas de Aprendizaje”.

Sobre la Red de Escuelas de Aprendizaje

El programa tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de 600 mil estudiantes a través del compromiso de 2 mil escuelas que se inscribieron voluntariamente. La Red se constituyó como un grupo de escuelas que se unieron para trabajar de forma colaborativa en la mejora institucional y del aprendizaje de los alumnos.

La capacitación del Postítulo tiene, entre sus objetivos, fortalecer los conocimientos y capacidades de los directores para que todos los chicos puedan tener acceso a una educación de calidad. Además, les permite liderar las escuelas en consonancia con los desafíos a los que se enfrenta la comunidad educativa en el siglo XXI. La entrega de la certificación revaloriza el rol de los docentes como líderes pedagógicos.

Principales objetivos del programa:

  • Mejorar los aprendizajes de Prácticas del Lenguaje y Matemática.
  • Favorecer el clima escolar.
  • Mejorar la gestión y conducción pedagógica de los directores.
  • Mejorar indicadores de repitencia, abandono y tasa de egreso de los estudiantes.
  • En esa línea, el gobierno bonaerense brindó, a lo largo de dos años, capacitación a aproximadamente 12 mil docentes de los tres niveles (inicial, primaria y secundaria).
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Vidal recibió a docentes de la Red de Escuelas de Aprendizaje

La gobernadora de la Provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, se reunió con un grupo de directoras de la Red de Escuelas de Aprendizaje, el programa que involucra a más de dos mil establecimientos educativos que se unieron voluntariamente para trabajar en conjunto en pos de la mejora del aprendizaje de los alumnos.

En el encuentro, del que también participó el director general de Cultura y Educación bonaerense, Gabriel Sánchez Zinny, analizaron los primeros resultados de la iniciativa, donde se destacan las mejoras en los niveles de instrucción de Prácticas del Lenguaje y Matemática. Por ejemplo, las escuelas que forman parte de la Red muestran una mejora en Lengua de 9,5 puntos siendo 1,5 puntos superior al promedio general de escuelas estatales a nivel provincial.

Asimismo, se han disminuido los indicadores de repitencia y abandono, aumentó la tasa de egreso de los estudiantes y se ha logrado mejorar el clima escolar.

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Vidal reunió a su Gabinete Ampliado en la República de los Niños

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, encabezó este miércoles una nueva reunión de gabinete ampliado donde aseguró: “Voy a pelear todos los días para que en la provincia nunca más se vuelva a hablar de abandono y soledad”.

El encuentro, conducido por la gobernadora, comenzó pasadas las 10.20 en la República de la Niños, en La Plata, con la presencia de ministros, subsecretarios, intendentes y legisladores provinciales y nacionales.

“En mi balance del año hay dos cuestiones profundas a destacar, que son muy positivas: la primera es entender que este iba a ser un año distinto al planificado y tener capacidad de respuesta y eso se reflejó en la dos prioridades que nos propusimos, sostener el trabajo, y por eso cuidamos a las pymes y priorizamos la obra pública y, en segundo lugar, acercar al Estado a los más castigados por la inflación, pero no después que los golpee, sino antes que llegue la inflación, adelantarnos y estar ahí”, aseguró Vidal al comenzar su exposición.

“Más allá que hemos tenido un año muy difícil, pudimos estar y seguir haciendo y creo que como equipo estuvimos a la altura, y tenemos que seguir estando, ese es nuestro principal desafío”, afirmó Vidal.

En este sentido, señaló que “nunca dejamos de hacer lo profundo y lo estructural: este año hicimos la reforma judicial, la segunda etapa de la reforma de la policía” y, en materia de salud, “sigue creciendo el SAME y este plan de atención primaria que es primero en la historia en el conurbano”.

En Educación, dijo Vidal, “se consolidó el programa Red de Escuelas de Aprendizaje en las 2 mil escuelas más vulnerables, hay 600 escuelas secundarias que ya iniciaron una reforma y hay instituciones que ya están recibiendo sus kits de robótica”.

En el cierre, Vidal destacó: “Cuando comencé a recorrer la provincia, lo primero que se me transmitía era soledad, abandono y resignación, por eso gran parte de nuestro esfuerzo es combatir ese sentimiento y por eso nuestro gobierno dice estar y hacer, lo qué pasó este año es que no dejamos solos a los bonaerenses”, remarcó y dijo “esto es así, porque a todo el equipo le interesa la provincia, la queremos”.

En este marco, aseguró que la provincia continúa realizando obras hidráulicas y que hay otras obras de infraestructura que no se van a detener. “No estamos solos, porque el gobierno nacional sigue con su compromiso con la provincia”, destacó la gobernadora y dijo que “seguimos haciendo lo profundo y lo importante porque somos un equipo, somos muchos poniendo el hombro”, dijo Vidal.

“Lo nuestro no es el atajo, no es la fácil, no es la avivada, porque es de verdad y por eso no es lineal, hay avances y retrocesos”, sostuvo y dijo: “Voy a pelear todos los días para que en la provincia nunca más se vuelva a hablar de abandono y soledad”.

Principales aspectos del encuentro

La reunión de Gabinete ampliado empezó con una presentación del Jefe de Gabinete de Ministros, Federico Salvai, quién le dio paso al vicegobernador Daniel Salvador.

Salvador hizo una fuerte convocatoria “a reforzar el compromiso” y dijo que “Vidal es la expresión más genuina de la renovación política”.

A continuación, Salvai brindó un detalle de los avances en la gestión bonaerense tomando los cuatro ejes centrales: integración social, lucha contra las mafias, grandes obras, y transparencia y responsabilidad.

El jefe de Gabinete hizo un repaso de algunos números de la gestión. Por ejemplo, explicó que se trabajó en 66 guardias hospitalarias (terminadas o por terminarse) y se llevaron adelante 1400 operativos del programa El Estado en tu Barrio en zonas vulnerables. También recordó que al comenzar la gestión Vidal había 6000 patrulleros inutilizados y ahora hay 2500 nuevos, y que por primera vez en 60 años se han cambiado cañerías. Además, indicó que nunca en 23 años se habían licitados casinos y que en esta gestión se clausuraron tres.

Salvai también puntualizó que desde el principio de la gestión se hicieron 630 obras viales, 340 de hidráulica en ejecución y 237 obras de cloacas y aguas.

Después, el ministro de Infraestructura, Roberto Gigante, repasó las 1800 obras finalizadas en los primeros tres años de gestión, mientras que el Ministro de Economía, Hernán Lacunza, realizó una presentación sobre el presupuesto, los números de la provincia y la comparación con la gestión anterior y recalcó “la inversión en obra pública en estos años fue de 7111 millones de dólares, el doble que los ocho años anteriores”.

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Vidal junto a Macri lanzaron «Red de Escuelas de Aprendizaje”

El presidente Mauricio Macri y la gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, lanzaron el programa «Red de Escuelas de Aprendizaje”, que consta de dos mil escuelas», destinado a mejorar el aprendizaje en los establecimientos formativos de las zonas más vulnerables del territorio bonaerense y con el objetivo de alcanzar «la educación pública que nos merecemos».

Durante un acto realizado en la escuela primaria N°34 «Mariano Acosta» del partido de San Miguel, Vidal sostuvo que la iniciativa surgió tras las evaluaciones del Operativo Aprender: «Los resultados de estos dos años no nos conforman, todavía están lejos de lo que queremos que los chicos aprendan».

«Es responsabilidad de todos mejorar eso –aseveró-. Los resultados son todavía más bajos en las escuelas en las que los chicos más necesitan aprender para salir de la pobreza. Por eso elegimos dos mil escuelas en las zonas más vulnerables de la Provincia, en 55 municipios. ¿Qué estamos haciendo? Mejorando para que los chicos aprendan lengua y matemáticas. Estamos capacitando a siete mil docentes para mejorar el aprendizaje».

Según la gobernadora, «con maestros que aprendan más vamos a tener chicos que aprendan más», y anunció que también se incorporarán materiales didácticos, infraestructura y hasta elementos de alta tecnología como robótica, drones y celulares inteligentes, para apoyar el aprendizaje de los niños.

Vidal remarcó que la propuesta es «trabajar juntos, de verdad y en serio, con metas. Nos queremos exigir mucho para que los chicos de verdad tengan mejoras: bajar la deserción y repitencia un tres por ciento, mejorar un diez por ciento el rendimiento en lengua y matemática. Queremos demostrarnos a nosotros mismos que podemos tener la educación pública que nos merecemos, que estas dos mil sean las escuelas de la esperanza para que los chicos lleguen a la universidad, a un terciario».

«Los chicos pueden tener una vida mejor, para poder elegir lo que quieran ser. Para eso tiene que tener las mismas oportunidades y tener escuelas con todo lo que necesiten para aprender lo que necesiten aprender. Eso de verdad hace la diferencia», explicó.

El programa prevé alcanzar a unos 500 mil alumnos de jardines de infantes, establecimientos primarios y secundarios de zonas vulnerables de 55 municipios de toda la Provincia, que además demostraron los resultados más bajos en las evaluaciones del Operativo Aprender.

Para poder mejorar de manera integral la calidad educativa que reciben los chicos de la Provinciase pone en marcha esta iniciativa que llegará a 500 mil alumnos de 2 mil escuelas de gestión estatal. Se trata de Jardines de Infantes, Escuelas Primarias, Escuelas Secundarias, incluidas las de Educación Agraria, de zonas vulnerables de 55 municipios de la Provincia que han mostrado bajos resultados en las evaluaciones y que se adhirieron de manera voluntaria.

El objetivo de esta iniciativa es poder dar un salto cualitativo en la Provincia que impacte de forma directa y efectiva en cómo aprenden los niños y adolescentes bonaerenses. En este sentido, la Red trabaja desde distintas áreas de abordaje: prácticas del lenguaje para mejorar la comprensión, producción y redacción de textos; matemática para favorecer el pensamiento lógico y crítico; aprendizaje basado en proyectos para que el estudiante sea el protagonista y asuma el desafío del aprendizaje; clima escolar y educación emocional para generar una experiencia escolar enriquecedora para los alumnos y docentes; y medios digitales de aprendizaje para que el docente pueda valerse de herramientas y estrategias digitales.

La gobernadora de la Provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, anunció está mañana en la escuela primaria N°34 “Mariano Acosta”, en Bella Vista, San Miguel, un conjunto de Mejoras en Educación.
Estavo acompañada por el presidente de la Nación, Mauricio Macri, el director general de Cultura y Educación de la Provincia, Gabriel Sánchez Zinny, el ministro de Desarrollo Social de la Provincia, Santiago López Medrano, y el intendente de San Miguel, Jaime Méndez.

Con esta iniciativa, el objetivo para 2019 disminuir en un 3% la tasa de abandono escolar y en la misma medida la tasa de repitencia. Además, vamos a buscar aumentar en un 10% el rendimiento en prácticas del lenguaje y matemática y mejorar en un 20% el clima escolar y las capacidades de gestión de los directores.

La Red acompaña a los equipos de conducción y equipos docentes de las escuelas a través de instancias de formación a directores, referentes y docentes. Desde el inicio del año escolar, se conectaron 300 escuelas a la Red y se entregaron 264 kits tecnológicos. Además, se van a entregar 200 mil libros, 8.000 celulares con contenido pedagógico y 34 kits de innovación a escuelas agrarias (robótica, energías renovables y drones) que incluirán también la capacitación a docentes y alumnos.

Para poner en marcha la Red, se hace una inversión de $560 millones para 2018 y de $220 millones para 2019 y para fortalecer el proyecto, conseguimos el apoyo de 44 empresas que se comprometieron en colaborar con reparaciones de infraestructura y padrinazgo de los postítulos docentes.

Otro punto clave del desarrollo de la Red es el fortalecimiento de las capacidades de gestión de los Directores de escuela. Queremos brindarle a los Directores mejores herramientas para llevar adelante la enorme tarea de conducir integralmente la escuela. Por eso los 2 mil Directores de estas escuelas bonaerenses podrán acceder a un postítulo en Gestión Educativa. Este curso tiene una duración de 200 horas distribuidas en 18 meses. Ya hay 300 directores que cursaron la mitad del postítulo.