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Ingreso 2020: en la Facultad de Ingeniería la planificación es con las familias

Las autoridades de la Facultad de Ingeniería de la UNLP dieron una charla para padres de alumnos ingresantes. Afirmaron que el tiempo de graduación de los jóvenes dependerá de la capacidad que tengan para organizarse en la carrera. “Ustedes son nuestros socios en esto”, manifestó el decano Horacio Frene.

La formación superior es una gran apuesta a futuro para muchos jóvenes y, en ese trayecto, el sostén familiar es fundamental para quienes inician una carrera universitaria. En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) los padres y hermanos no están presentes sólo durante la entrega de diplomas, sino desde el comienzo, cuando la institución les abre las puertas a una charla introductoria, como la del último viernes donde, a pesar de la lluvia, el anfiteatro de Hidráulica estuvo colmado de familiares de alumnos que arrancaron el ingreso 2020.

“Queremos que todos los alumnos se gradúen. Será en 8, en 6 o en 10 años. Dependerá de la capacidad o habilidad que tengan para planificar, organizar y priorizar en la carrera. Ustedes son nuestros socios en esto”, involucró a los presentes el decano de Ingeniería, Horacio Frene, acompañado por la profesora titular de Matemática para Ingeniería (Mate Pi), Rossana Di Domenicantonio.

Con una cifra por encima de los 1800 inscriptos para este año, provenientes de diferentes provincias del país, el decano resaltó que uno de los objetivos de la charla es “hacerles llegar la idea de que nuestras carreras no son para unos pocos ni unicamente para varones. Tampoco sólo para aquellos que se llevan bien con la matemática, la física o la química, sino más bien para quienes les atraen las carreras estratégicas para el desarrollo de nuestra nación y para poder revertir esta matriz agroexportadora que está concebida en nuestra sociedad”.

Frene junto a Di Domenicantonio hablaron sobre el régimen de cursada semestral en Ingeniería, la aprobación de materias por promoción, además de las correlatividades entre asignaturas. También dieron un pantallazo sobre los servicios que brinda la Facultad y la Universidad. “No somos únicamente formadores académicos. Tratamos que se genere una gran familia y ser formadores de personas de bien”, sostuvo el decano.

Entre los servicios se mencionó espacios como la Biblioteca de Ingeniería, donde los estudiantes pueden quedarse a estudiar fuera del horario de cursadas o en los departamentos de sus carreras. También el comedor universitario y diferentes tipos de becas que otorga la institución y la UNLP para favorecer la permanencia de los alumnos durante su trayecto académico.

La profesora Di Domenicantonio, a cargo de la primera materia de la carrera, afirmó que la modalidad de cursada de Mate Pi en enero y febrero es muy intensiva. “Tienen que poner mucha dedicación, esfuerzo y compromiso, porque es la manera en que les va a dar resultado. Además del tiempo en la Facultad necesitan dedicarle horas de estudio en sus casas. Queremos que entiendan que hay obstáculos que deben atravesar. A lo mejor vienen de sacarse notas muy altas en el secundario y se encuentran con parciales muy largos o se sacan algún resultado no esperado. Pretendemos que ustedes los acompañen en este proceso. Nosotros les decimos que la matemática se aprende haciendo y cuanta mayor ejercitación realicen van a poder atravesar esta etapa de la mejor manera posible”, aseguró.

Di Domenicantonio remarcó la importancia de formar grupos de estudio entre compañeros. “Desde Mate Pi promovemos el trabajo grupal y colaborativo, con la idea de que nadie se nos quede en el camino. Estamos acá para ayudarlos a que avancen y lleguen hasta el final, con las características y exigencias de esta Facultad”, afirmó.

Las autoridades de la Facultad remarcaron que los ingresantes pueden asistir a clases de consulta con docentes de Mate Pi para que no tengan necesidad de recurrir a institutos o academias arancelados. Y mencionaron las diferentes instancias de recuperación de parciales. Informaron, además, que aquellos que no aprueben en esta modalidad pueden volver a cursar la materia a partir del 9 de marzo próximo.

Ante la consulta de algunos padres por el rendimiento de sus hijos en el curso, Di Domenicantonio afirmó que “en la prueba diagnóstico vimos que tenemos que hacer un importante trabajo en todo sentido, no porque los alumnos no sepan, quizás se hayan olvidado, pero a algunos les cuesta sumar fracciones cuando antiguamente ya llegaban con esos conocimientos, por poner un ejemplo”.

La profesora agregó que: “Nosotros tenemos que nivelar los contenidos porque no sirve engañar a los alumnos y pasarlos a una materia si no dominan lo anterior, porque después terminan desertando. Lo mejor es empezar con una base sólida y bien formada”.

El decano insistió en la importancia de la planificación y sugirió que los alumnos no se sobrecarguen de materias por año que luego no podrán cursar.

Carreras con alta inserción laboral

Entre los asistentes, el padre de un ingresante contó que la familia es oriunda de Arenaza, una localidad bonaerense de Lincoln de alrededor de 1800 habitantes. “Vinimos a visitar a nuestro hijo y nos llegó un mail con la invitación a la charla. Como estaba lloviendo pensamos que íbamos a ser los únicos, y cuando llegamos vimos que la cuestión se puso linda y realmente nos puso muy contentos”, aseguró.

El hombre relató que hace dos años su hijo le planteó que quería venir a la UNLP a estudiar Ingeniería en Computación. “¿A vos te parece? Estamos acá, en medio del campo, le respondí. Y ahora escuchando la charla, la introducción que hicieron Rossana y Horacio, la verdad es que ha sido un boom la inscripción a la carrera de Ingeniería en Computación. Estoy de acuerdo que la ingeniería tiene que potenciar a nuestro país para que dejemos de ser un país agroexportador y podamos industrializarlo más”, afirmó.

En ese sentido, las autoridades de la Facultad pidieron a los padres que apoyen a sus hijos a lo largo de la carrera. Reconocieron que tendrán una gran exigencia, pero eso les abrirá luego más posibilidades de inserción laboral, en cualquiera de las 13 especialidades que hayan elegido para su futuro profesional.

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La Facultad de Ingeniería invita a una charla para familiares de los ingresantes 2020

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) invita a familiares de los alumnos ingresantes 2020 a una reunión informativa sobre la actividad que realizan los estudiantes en la institución. La cita es este viernes 7 de febrero, a las 17 horas, en el Anfiteatro del Departamento de Hidráulica (calle 116 entre 47 y 48).

Los familiares serán recibidos por el decano, Horacio Frene, y por la profesora de Matemática para Ingeniería (Mate Pi), Rossana Di Domenicantonio. Las autoridades indicaron que “el objetivo de la charla es conversar sobre el funcionamiento de la Facultad, particularidades de los alumnos ingresantes a carreras de Ingeniería y el apoyo que necesitan de su entorno, que es tan importante en esta etapa como estudiantes universitarios”.

Esta reunión no está destinada para los alumnos, con quienes las autoridades ya han conversado en las aulas. Cabe recordar que los ingresantes se encuentran cursando desde el 20 de enero último y hasta fines de febrero la primera materia de la carrera, Mate Pi.

La Facultad viene propiciando estos encuentros desde 2017, con una gran aceptación por parte de padres, madres y demás integrantes del núcleo familiar de los estudiantes que concurren a las convocatorias.

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Con récord de inscriptos, empezó el curso de ingreso a Ingeniería

Autoridades de la Facultad de Ingeniería de la UNLP dieron la bienvenida este lunes a los ingresantes al ciclo lectivo 2020. Destacaron que el incremento en el número de alumnos, que supera los 1800 inscriptos, es consecuencia de la intensa política de promoción de las trece carreras de grado que ofrece la institución educativa.

Como ya es tradición, autoridades de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) dieron hoy la bienvenida a los ingresantes al ciclo lectivo 2020. Se pretende que los alumnos se sientan acompañados desde el primer día y puedan conocer todas las posibilidades que la institución les brinda para llevar adelante sus carreras y obtener el título. Un dato de color es el récord de inscriptos, que supera los 1800 alumnos, y el considerable incremento de Ingeniería Aeroespacial que, de 122 inscriptos en 2019 pasó a 241 anotados para este año.

El decano de Ingeniería, Horacio Frene, junto a la profesora titular de la materia Matemática para Ingeniería (Mate Pi), Rossana Di Domenicantonio, recorrieron las diferentes comisiones con alumnos que se inician en alguna de las 13 especialidades que se dictan en la Facultad.

El objetivo de “corto plazo” que deben asumir como futuros Ingenieros, señaló el decano, es transitar con éxito esta instancia formativa de Matemática para Ingeniería, luego se trazarán uno de “mediano plazo” apuntando a las materias del primer año de su carrera y finalmente como estudiantes el de “largo plazo” para graduarse como ingenieros.

Frene aconsejó a los alumnos llevar la materia al día. “No dejen temas pendientes si no los comprenden, porque es así como luego se produce la deserción. En ese sentido, el decano los instó a trabajar colaborativamente entre compañeros. “Hay quienes tienen mayor facilidad para incorporar conocimiento que otros. Eso hay que aprovecharlo para ayudar a quienes lo necesiten. Además tienen las instalaciones de la Facultad para seguir estudiando fuera del horario de cursada y pueden hacer consultas por whatsapp a los docentes si es necesario”, expresó.

Por su parte, Di Domenicantonio agregó “sáquenle el jugo a la materia, dediquen horas de estudio también en sus casas. Trabajen en grupo, interactúen con nosotros que estamos a disposición. Cuentan con un espacio de clases de consulta con docentes de Mate Pi para que no tengan que buscar nada afuera de la Facultad. Tienen todo el acompañamiento necesario para transitar la materia”, afirmó.

A lo largo de la cursada, los ingresantes verán contenidos de matemática del colegio secundario ya que el objetivo general de Mate Pi es profundizar y nivelar los conceptos con los que llegan los alumnos a la Universidad.

El decano destacó el incremento sostenido en la cantidad de inscriptos a las carreras de Ingeniería y afirmó que “responde a una política que venimos llevando adelante desde la institución ampliando las fronteras. Si bien la Universidad es nacional y vienen chicos desde Salta a Tierra del Fuego, Ingeniería tiene una matriz fuertemente local y regional para lo cual es importante un trabajo de promoción de la oferta académica. Estos últimos años encaramos una fuerte campaña de divulgación en el interior de la provincia de Buenos Aires realizando jornadas de presentación institucional para alumnos de los dos últimos años de escuelas secundarias, donde abordamos temas relacionados a la formación profesional como así también a la vida universitaria”.

La máxima autoridad de la Facultad sostuvo que todas las carreras que se ofrecen en Ingeniería tienen una gran implicancia sobre la mejora de la calidad de vida de las personas. Y remarcó que la Facultad “genera el 5% de los ingenieros de todo el país, que no es poco si se tiene en cuenta que existen 129 instituciones que otorgan título de Ingeniería en Argentina”, concluyó.

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La Facultad de Ingeniería recibe a los ingresantes 2020

La Facultad de Ingeniería de la UNLP abrirá sus puertas este lunes 20 de enero para dar la bienvenida a los ingresantes. Los alumnos deberán cursar y aprobar la materia Mate Pi, que tiene como objetivo nivelar los conceptos y contenidos de matemática del colegio secundario.

Con más de 1800 inscriptos, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) abrirá sus puertas este lunes 20 de enero para recibir a los ingresantes y dar inicio a la materia «Matemática para Ingeniería» (Mate Pi). El curso se extenderá hasta fines de febrero.

El objetivo general de Mate Pi, que es la primera asignatura para los ingresantes a carreras de Ingeniería, es profundizar y nivelar los conceptos y contenidos de matemática del colegio secundario que son necesarios para realizar con éxito las materias del primer año de todas las especialidades, en particular Matemática A. Otra finalidad es introducir y acompañar a los futuros ingenieros en su rol de estudiantes universitarios. “Es un desafío y una tarea importante que los docentes de esta materia tenemos como prioridad”, expresó la profesora titular del curso Rossana Di Domenicantonio.

Para aprobar Mate Pi, el alumno debe cumplir con el 80% de asistencia y aprobar dos evaluaciones con nota mayor o igual a cuatro (4) y obtener un promedio entre ambas mayor o igual a seis (6).

Los alumnos inscriptos en la carrera de Ingeniería en Computación, deben realizar (además de Mate Pi) un curso de nivelación en Informática que es dictado por esa Facultad.

Además de esta Modalidad Intensiva de verano, Ingeniería cuenta con dos modalidades trimestrales. Los alumnos que no hicieron la intensiva o no alcanzaron la promoción pueden cursar Mate Pi en el 1° semestre del año, de marzo a junio. La cursada es tres veces por semana con clases de tres horas cada una.

En tanto, en el 2° semestre, de agosto a noviembre, la Facultad ofrece la Modalidad Anticipada para aspirantes a carreras de Ingeniería (alumnos que cursen el último año del colegio secundario) y para aquellos ingresantes anteriores que aún no han alcanzado los objetivos de la materia.

Este lunes, doce grupos de alumnos comenzarán a cursar a las 8 de la mañana, dos a las 14 y uno a las 15 horas.

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Festival de matemática: masiva participación estudiantil en Ingeniería para derribar el mito de la materia difícil

Más de 800 alumnos de colegios secundarios participaron del encuentro que se realizó en la Facultad de Ingeniería de la UNLP. Los estudiantes destacaron la oportunidad de poder apreciar fórmulas aplicadas en ejemplos concretos, además de aprender sobre carreras que desconocían.

A través de ensayos con fluidos, figuras geométricas de cartulina, robots, instrumentos como un drone y films de películas, entre varios atractivos, más de 800 alumnos de colegios secundarios de La Plata y la región pudieron ver, tocar y pensar la matemática de una manera distinta. Fue durante el Primer “Festival de Matemática para Ingeniería”, organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Los estudiantes destacaron la oportunidad de poder apreciar fórmulas aplicadas en ejemplos concretos, además de aprender sobre carreras que desconocían.

En el evento participaron docentes de “Mate PI”, la primera materia de la carrera de la Facultad, y profesores de Ingeniería quienes prepararon stands con desafíos, demostraciones y propuestas interactivas. Los estudiantes debían responder consignas en grupo y los que alcanzaron más respuestas correctas recibieron premios como reglas, lapiceras, pines, llaveros del símbolo Pi y bolsas de la Facultad.

La profesora Rossana Di Domenicantonio, a cargo de la cátedra Matemática para Ingeniería, resaltó que “la idea del festival fue derribar el mito de que la matemática es una materia difícil, que los alumnos pudieran verla de manera tangible y, además, observar aplicaciones de la matemática en fenómenos de ingeniería”.

Uno de los ejemplos, fue el stand del Club de Robótica de la Facultad, donde trabajaron con los alumnos sobre volúmenes de sólidos y ángulos (trigonometría), relacionados con piezas 3D y un robot equilibrista. Se les dio una charla y un cuestionario para resolver.

Ingeniería Hidráulica también estuvo presente a través de actividades relacionadas con pruebas de agua y conceptos básicos que se ven en las primeras asignaturas de la carrera. En tanto, docentes de Agrimensura mostraron un relevamiento hecho con un drone donde se pudo apreciar el campus de la Facultad.

En el stand de Ingeniería en Materiales la propuesta fue presentar una trivia de películas, series y casos de fallas de ingeniería relevantes donde la idea era relacionar éstas con los fundamentos del comportamiento de los materiales. Además se desarrollaron experimentos con nitrógeno liquido y otras sustancias.

Festival de Matemática para Ingeniería FI UNLP 2
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Los estudiantes también tuvieron que responder, de manera grupal, consignas relacionadas con Conjuntos numéricos, Área y volumen, Cuadrado y cubo de binomio, radian y circunferencia, Teorema de Pitágoras y el número Pi. Al respecto, las alumnas del Colegio Nacional de la UNLP, Justina Di Virgilio, Luciana Macedo, Sol Forletti y Juana Jumar Caimari dijeron que “muchas veces nos han explicado conceptos, aprendíamos la fórmula, pero no nos poníamos a pensar tanto el por qué, ni cómo se llega a eso. Hoy hicimos pruebas con cubos de diferentes tamaños, por ejemplo”.

Del encuentro también participaron docentes de escuelas. Esteban Bais, jefe distrital de Educación de Berisso acompañó a los alumnos de la Escuela Técnica Nº2 de esa ciudad, con la cual la Facultad tiene un convenio de articulación. “Con Ingeniería venimos trabajando desde hace 8 años y los resultados están a la vista. La escuela tiene como especialidades Electromecánica e Informática, y aún así los alumnos eligen Aeronáutica, Agrimensura, entre otras”, afirmó.

Agregó que: “Esta feria les está dando a ellos la pauta de que, por un lado la matemática es una herramienta y que eso les permite abrir sus posibilidades de cursar y de transitar las ingenierías. Esto es la rotura de un paradigma, que la Universidad es difícil, que la matemática es imposible. Acercarse a una feria de este tipo es innovador y al alumno le rompe esa frontera que tiene de temor de que el conocimiento universitario no se puede alcanzar”.

Franco Giménez, alumno de 6º Año de la Técnica Nº 2 de Berisso expresó que “me pareció interesante la parte de robótica o cosas que nunca vi en la secundaria como Ingeniería Hidráulica y Agrimensura”. El estudiante señaló que seguirá la carrera de Ingeniería en Computación cuando egrese.

Al cierre del festival, la profesora Di Domenicantonio afirmó que “el evento superó nuestras expectativas ya que los alumnos y docentes disfrutaron con entusiasmo de la jornada”. Además resaltó la labor del equipo coordinador, de las autoridades, docentes y no docentes que aportaron a la realización del Festival.

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La Facultad de Ingeniería prepara un festival de matemática para alumnos del secundario

Habrá stands con desafíos, demostraciones y propuestas interactivas. El objetivo es derribar el mito de que la matemática es una materia difícil y que los estudiantes puedan ver cómo la aplican los ingenieros. Se realizará el viernes 23 de agosto en la Facultad.

Con el objetivo de hacer más entretenida y palpable a la matemática, y mostrar cómo la aplican los ingenieros, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) llevará adelante el Primer “Festival de Matemática para Ingeniería”, destinado a alumnos del último año de colegios secundarios de la región. Tendrá lugar el viernes 23 de agosto, entre las 9 y las 16 horas, en el Edificio Central de la Unidad Académica, en Av. 1 y 47.

Durante el encuentro habrá stands con desafíos, demostraciones y propuestas interactivas, a cargo de docentes de “Mate PI”, del proyecto de extensión “Mate Fi se extiende a la secundaria” y alumnos de la Facultad. A través de las exposiciones se buscará derribar el mito de que la matemática es una materia difícil, además de incentivar a posibles futuros ingresantes a la Universidad.

Los estudiantes deberán responder, de manera grupal, consignas relacionadas con Conjuntos numéricos, Área y volumen, Cuadrado y cubo de binomio, radian y circunferencia, Teorema de Pitágoras y el número Pi. También preguntas relacionadas a la Facultad y a la UNLP con el fin de que los jóvenes puedan comenzar a empaparse de la vida universitaria.

La profesora Rossana Di Domenicantonio, a cargo de la cátedra Matemática para Ingeniería, señaló que en esta primera edición participarán de toda la jornada alumnos de escuelas con las cuales Ingeniería ya viene articulando. En tanto, a partir de las 13 horas, podrán sumarse alumnos de colegios secundarios que quieran hacerlo de manera individual. En ese sentido, la Facultad también los invita a recorrer los stands y participar de las actividades propuestas.

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Padres en Ingeniería: una estrategia educativa más en la formación de los futuros ingenieros

Convocados por la Facultad de Ingeniería de la UNLP, familiares de ingresantes participaron de un encuentro con autoridades de la Unidad Académica. Un espacio para conocer el rol de los docentes, el compromiso que se les exige a los alumnos y el acompañamiento que se espera desde los hogares

Pasaron tres años desde que la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) decidió involucrar a los padres de los alumnos, como parte de una estrategia en la formación de futuros ingenieros, y obtuvo una alentadora respuesta. Así quedó demostrado una vez más con la concurrida reunión del viernes último entre autoridades de la Unidad Académica y familiares de los ingresantes 2019. Un espacio para conocer el rol de los docentes, el compromiso que se les exige a los alumnos y el acompañamiento que se espera desde los hogares.

El encuentro iba a realizarse en un aula del Edificio Central de la Facultad pero, previendo una gran asistencia de familiares por la cantidad de confirmaciones vía e-mail, se decidió hacerlo en el Anfiteatro del Departamento de Hidráulica con más capacidad de asientos. Aún así la concurrencia superó las expectativas de las autoridades de Ingeniería.

La charla estuvo a cargo del decano de Ingeniería, Horacio Frene y de la profesora titular de Matemática Pi, Rossana Di Domenicantonio, quienes señalaron la importancia de que la institución sirva de guía de los alumnos, principalmente, en el inicio de sus recorridos de aprendizaje hasta que logran ser autónomos y desenvolverse solos. En ese sentido, indicaron como imprescindible el acompañamiento familiar, además del compromiso del alumno. “Es parte de una estrategia y una planificación que hacemos con ustedes y ustedes con nosotros”, sostuvo Frene.

El encuentro con los padres es una táctica más que se implementa durante el curso de ingreso a Ingeniería entendiendo que es fundamental el seguimiento de los alumnos desde el inicio de sus carreras para fortalecer su permanencia en la Facultad y lograr el posterior egreso.

Di Domenicantonio analizó el panorama actual de la educación universitaria y reflexionó que “estamos en una era en la cual nos cuesta que los alumnos se concentren, que estudien, que encuentren hábitos de estudio. Al conocimiento lo tienen al alcance de la mano haciendo solo un click en las computadoras o en los celulares. Pero están abrumados de información, por eso hay que enseñarles cuál es la correcta”.

Como profesional, Frene aconsejó a los padres que sus hijos sean prácticos. “La acumulación de conocimiento per se no hace a una persona más capaz que otra, y mucho menos a un ingeniero. El estudiante tiene que conocer lo suficiente de cada uno de los temas que componen las asignaturas. Creemos que esto enriquece la capacidad de formación del ingeniero. El ejercicio de la ingeniería requiere de practicidad y de toma de decisiones en el tiempo que corresponde y con un análisis certero”.

El decano brindó información sobre los diferentes tramos de las carreras, las formas de aprobación de materias, los sistemas de becas y otros servicios que ofrece la UNLP, como el Comedor Universitario. Por su parte, Di Domenicantonio remarcó que a los alumnos se les sugiere que no se conformen solo con alcanzar la aprobación, sino que aspiren a obtener un buen promedio ya que eso los puede ayudar en el futuro a conseguir becas, por ejemplo, para estudiar en el extranjero.

La profesora también reconoció que los alumnos son diferentes entre sí, por lo que habrá quienes lleven la carrera al día y otros a los que les cueste un poco más. Al respecto, pidió el apoyo de los padres si ven que sus hijos se sienten desmoralizados en alguna ocasión por no aprobar una materia. “Sepan acompañarlos y brindarles comprensión para que no abandonen el sueño de ser ingenieros. Las materias están para ser aprobadas. Para lograrlo, los alumnos tienen que dedicar mucho esfuerzo, muchas horas silla, entrenamiento y ejercitación”.

En el camino para obtener el título, la Facultad les brinda a los estudiantes el trabajo de sus docentes, del personal no docente y espacios disponibles para estudiar con todas las comodidades, entre otros beneficios. “Defendamos la Universidad pública, no arancelada y de excelencia”, exhortó Frene.

Al finalizar la presentación, los familiares realizaron diversas consultas a las autoridades de la Facultad y agradecieron por la convocatoria de la Unidad Académica.

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Ingeniería convoca a los padres de los ingresantes

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) convoca a los padres de los alumnos ingresantes a una charla. En el encuentro se les brindará información sobre el funcionamiento de la institución y las actividades que realizan los alumnos. La cita es este viernes 8 de febrero, a las 17 horas, en el Aula Numa Tapia, ubicada en el 1er piso del Edificio Central (Av. 1 y 47).

Los padres serán recibidos por el decano de Ingeniería, Horacio Frene y la profesora titular de Mate Pi, Rossana Di Domenicantonio. Para las autoridades de la Facultad, el acompañamiento de las familias en el trayecto universitario, particularmente en el primer tramo de la carrera, es fundamental para la retención y el egreso de los futuros profesionales.