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Garro y Baradel firman convenio para usar la sede del SUTEBA para recibir pacientes leves con COVID-19

La Municipalidad de La Plata y el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) firmaron este miércoles un convenio a partir del cual la asociación sindical puso a disposición el “Hotel 10 de Junio” para ser utilizado como Centro de Atención Intermedia. De esta manera, la ciudad sumará 94 camas para alojar a pacientes con Coronavirus.

La rúbrica, que tuvo lugar esta tarde en el Palacio Comunal, contó con la presencia del intendente Julio Garro y del Secretario General de SUTEBA y CTA en la provincia de Buenos Aires, Roberto Baradel.

A partir de la misma, la Comuna contará con 94 nuevas camas para alojar a vecinos y vecinas con Covid-19 que presenten sintomatología leve y que, por distintos motivos, no puedan cumplir con el aislamiento necesario en sus domicilios.

De este modo, y atendiendo a la situación actual, SUTEBA adaptó el hotel ubicado dentro de la sede de Avenida 13 entre 56 y 57 según los protocolos sanitarios correspondientes, por lo que el espacio se sumó a los Centros de Atención Intermedia que se montaron en la ciudad para prevenir la propagación del Covid-19.

“Agradezco que el Sindicato ponga a disposición este espacio, un lugar que cuenta con 94 camas, baños, comedor, sala de enfermería y depósito”, remarcó Garro, y explicó: “Todos deseamos que este lugar no se use, pero desde el primer momento entendimos que es necesario prepararse y estar adelantados para prever lo que pueda suceder”.

Según se informó, la mencionada sede cuenta con 94 camas preparadas para alojar a los pacientes que lo requieran; una habitación que fue acondicionada para funcionar como sala de enfermería y depósito de medicamentos; y otra, que podrá utilizarse como comedor y zona de descanso para el personal de la Salud que allí se desempeñe.

Por su parte, Baradel destacó el compromiso de “los trabajadores de la educación, quienes ceden solidariamente el hotel de los docentes para ser utilizado como lugar de aislamiento para los vecinos platenses que lo necesiten”.

El nuevo espacio se suma a los ya montados en la ciudad, ubicados en la República de los Niños (Camino General Belgrano y 501); el Polideportivo Los Hornos (66 e/ 152 y 153); en la sede del club Gimnasia y Esgrima (4 e/ 51 y 53); y en el Estadio del Club Estudiantes (Av. 1 e/ 55 y 57).

Alcances del acuerdo

En cuanto a las responsabilidades de las partes, el convenio especifica que SUTEBA se encargará de la recepción de los pacientes derivados de la autoridad provincial; dispondrá del personal de maestranza necesario para garantizar las condiciones de higiene según los protocolos en el lugar; y se ocupará del suministro y la distribución de viandas, elementos de higiene y ropa de cama en cada habitación.

Por su parte, la Municipalidad de La Plata realizará el seguimiento diario de cada uno de los pacientes allí aislados; actualizará diariamente la dotación y ocupación de camas; y proveerá del servicio de transporte y disposición final de los residuos patogénicos que se generen en el lugar, entre otros.

Vale recordar que los Centros de Atención Intermedia tienen como objetivo alojar a los casos leves de Coronavirus, de manera tal de alivianar los servicios de los hospitales públicos y permitir que éstos se dediquen a recibir los cuadros graves, que requieran atención personalizada y estricto seguimiento de los profesionales de la salud.

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La Plata Octava Sección Política Provincia Región Capital Salud

Garro se reunió con Gollán ante el avance de la pandemia

El intendente de La Plata, Julio Garro, se reunió este martes con el Ministro de Salud provincial, Daniel Gollán, con el objetivo de analizar la situación sanitaria en la región, ante el crecimiento de casos que hubo durante las últimas semanas.

En el encuentro, se abordó el estado del sistema de salud pública / privada en la región y se acordó trabajar en forma conjunta para dejar en óptimas condiciones a los Centros de Atención Intermedia para afectados leves, que fueron acondicionados por el Municipio de La Plata en diversos puntos de la ciudad.

Estos lugares, tendrán una asistencia solidaria ya que se integrarán a la red de camas dispuestas en toda la provincia, en iguales condiciones que los hospitales. Es por ello que cada municipio se encargará de que se encuentren en condiciones para albergar a ciudadanos que así lo requieran.

“Tuvimos una reunión muy buena con el Ministro, necesaria para saber cómo vamos a trabajar de cara a lo que se viene”, explicó Julio Garro tras el cónclave, al tiempo que remarcó: “Es fundamental que reforcemos el sistema sanitario para garantizar la salud de los platenses”.

“El objetivo es tener camas vacantes para ir atendiendo los casos que requieren del aislamiento social y un continuo monitoréo. Estos centros son de atención intermedia ya que no cuentan con respiradores automáticos ni con camas de terapia, las cuales seguirán estando en los hospitales y clínicas”, puntualizó el mandatario local.

Según se precisó, el municipio se encargará de administrar los mencionados Centros de Atención Intermedia; mientras que la situación sanitaria dependerá del sistema de salud de la provincia, en lo que hace a la derivación de los pacientes que así lo requieran.

De esta manera, La Plata tendrá a disposición los Centros de Atención Intermedia que el municipio preparó en la República de los Niños (115 camas), en el Polideportivo Los Hornos (90 camas), y en los clubes de Gimnasia y Esgrima (50 camas) y Estudiantes (50 camas).

Además, se informó que se sumará mediante un convenio con el sindicato SUTEBA, un hotel que cuenta con 80 camas disponibles para pacientes con Covid-19.

En la reunión estuvieron presentes el secretario de salud local, Enrique Rifourcat; y el secretario de coordinación, Oscar Negrelli; entre otras autoridades presentes.

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Institucionales Provincia Tercera Sección Universitarias

Kicillof en Hurlingham: “Ante la pandemia, hay un Estado que jerarquiza la educación”

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, participó en la firma de un convenio para que todos los establecimientos educativos del municipio de Hurlingham puedan ingresar al campus virtual de la Universidad Nacional de ese distrito, UNAHUR, y utilizar sus aulas digitales, en el contexto del aislamiento social.

Estuvieron presentes durante el acto en la UNAHUR, el intendente local, Juan Zabaleta; el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta; el presidente de la Cámara de Diputados de la Nación, Sergio Massa; el diputado nacional Máximo Kirchner; y la directora General de Cultura y Educación bonaerense, Agustina Vila.

Kicillof destacó que la plataforma Aula Abierta (http://aulaabierta.unahur.edu.ar) permite realizar tareas pedagógicas para los establecimientos de todos los niveles y las diversas modalidades educativas del distrito: “Lo estamos preparando para toda la provincia de Buenos Aires, configura una primera experiencia con el apoyo de la universidad”, aseguró.

“Es el Estado presente lo que permite enfrentar la situación de la pandemia”, indicó el Gobernador y agregó: “Hay un Estado que jerarquiza e invierte en educación. En la provincia de Buenos Aires es la educación pública y gratuita uno de los factores que mantiene la cohesión social, el acompañamiento para combatir la angustia ante el aislamiento, es uno de los pilares en esta pandemia”.

Expresó además que “estas plataformas permiten que los y las estudiantes tengan contacto con sus compañeros desde sus casas, pero también es cierto que en la Provincia un tercio de los alumnos no tienen el dispositivo o la conexión para utilizarlas, por eso estamos repartiendo cinco millones de cuadernillos junto al Gobierno nacional”.

Por su parte, Zabaleta indicó que Aula Abierta “va a permitir que casi 30 mil chicos puedan estudiar desde su casa, sin consumo de datos en el teléfono y de forma gratuita”. Asimismo, Máximo Kirchner resaltó que: “Es una gran herramienta para acercar la educación y el aprendizaje a los chicos y a las chicas, entendiendo la tecnología y lo virtual como un complemento que en esta coyuntura permite contener”.

Por su parte, el ministro Trotta reconoció “el enorme compromiso de nuestros maestros, maestras y profesores, porque en un momento difícil, buscan todos los caminos para llegar a los estudiantes y apostar por la comunidad educativa”. En ese sentido, Sergio Massa, remarcó que “sin educación pública, gratuita, de calidad e inclusiva, no hay igualdad de oportunidades y no hay mayor herramienta de inclusión de derechos que la educación”.

Del evento de presentación también participaron el secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, el rector interino de la Universidad Nacional de Hurlingham, Walter Wallach; y el secretario general de SUTEBA, Roberto Baradel.

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Gremiales Nacionales Sociedad

Las evaluaciones serán formativas: no habrá calificaciones numéricas en el marco de la pandemia

Así lo resolvieron los Ministros de Educación de todo el país en conjunto con el ministro nacional, Nicolás Trotta, quien presidió la primera asamblea virtual del Consejo Federal de Educación (CFE) en la que se acordó, de forma unánime, que no habrá calificaciones numéricas en el territorio nacional en este contexto de excepcionalidad. La evaluación durante este periodo será de carácter formativo y tendrá por propósito retroalimentar el proceso de aprendizaje, adaptar contenidos y hacer devoluciones orientativas a las y los estudiantes y a las familias. Asimismo se convino avanzar en una encuesta a nivel nacional a directivos, docentes y familias para evaluar la respuesta del sistema educativo argentino en el marco de la continuidad pedagógica. Este estudio permitirá tomar decisiones informadas sobre los procesos de enseñanza aprendizaje y el regreso a las aulas.

En la reunión del Consejo Federal de Educación se estableció por unanimidad la consolidación de un criterio federal -que contemple las heterogeneidades del territorio nacional- en relación a la evaluación de los procesos de aprendizaje y enseñanza en el contexto de la pandemia: no habrá calificaciones numéricas. La evaluación de los alumnos y alumnas en este período se centrará en el acompañamiento, seguimiento, registro y devolución a familias y estudiantes del proceso que está teniendo lugar. El propósito de este tipo de evaluación es orientar mejor los procesos de enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta que se desarrollan en condiciones muy heterogéneas y desiguales.

El titular de la cartera educativa, sostuvo: “Nuestro principal objetivo como Ministerio es garantizar el derecho a la educación. En este contexto, se profundizan las desigualdades ya que la realidad de cada hogar es muy distinta en cada rincón del país. Por este motivo, todos los actores que conformamos el sistema educativo, estamos de acuerdo que es momento de evaluar pero no de calificar”.

Asimismo, en la reunión se presentaron los lineamientos confeccionados por la Secretaría de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación que pondrá en marcha, a partir del 26 de mayo, la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica cuyos resultados serán dados a conocer en julio. La misma incluye una encuesta a directivos, docentes y hogares y tiene como fin relevar el estado de situación y analizar los procesos de continuidad pedagógica como aspectos clave para evaluar en qué grado se está garantizando el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes.

Trotta explicó: “Tenemos la responsabilidad como Estado de brindar insumos y evidencias para la toma de decisiones con información fehaciente. Por lo que establecimos consensos en torno a la necesidad de avanzar en una encuesta nacional que llevará el nombre de Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica que nos permitirá medir los procesos que estamos llevando adelante”.

Esta evaluación nacional recabará y analizará las propuestas y experiencias desarrolladas por diversos países frente a la pandemia; las características y alcances de las políticas implementadas desde los niveles nacional y provincial de la educación; las condiciones de enseñanza y de organización del trabajo docente; y las condiciones institucionales de organización y sostenimiento de la continuidad pedagógica.

La muestra de 5 mil escuelas será representativa de las 52 mil escuelas de la educación obligatoria del país -tanto estatales y privadas como rurales y urbanas- y la encuesta será respondida de forma anónima por 5 mil directivos y 25 mil docentes a través de preguntas cerradas y abiertas, y entrevistas en profundidad. Los hogares serán consultados a través de encuestas telefónicas. Esta línea será desarrollada en colaboración con Unicef para las posibilidades de interacción y de desarrollo de actividades educativas en los hogares.

Asimismo, se realizará un relevamiento y un análisis de la matrícula escolar previa y posterior a la suspensión de clases presenciales para diseñar estrategias que colaboren con la reducción del abandono escolar.

Por último, se convino comenzar a confeccionar los protocolos para el regreso a las aulas cuando el Comité de expertos en salud lo disponga, teniendo en cuenta la readecuación de la infraestructura escolar y considerando la experiencia que están empezando a transitar los países europeos.

“Sostenemos la importancia de garantizar el derecho a la educación como responsabilidad concurrente entre el Estado Nacional y los Estados jurisdiccionales”, expresó Trotta y agregó: “La planificación del retorno a clases presenciales, la reorganización de las actividades educativas y el establecimiento de protocolos de seguridad sanitaria son temas centrales que ocupan a nuestro Ministerio”.

Participaron de la reunión los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones del país, la secretaria de Educación, Adriana Puiggrós; el secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili; el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk; la secretaria de Evaluación e Información Educativa, Gabriela Diker; el jefe de Gabinete, Matías Novoa; la asesora, Graciela Frigerio; la directora Ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal; el Director Ejecutivo del INET, Diego Golombek y la secretaria General del Consejo Federal de Educación, Marisa Diaz. Además, estuvieron presentes por parte de la Comisión de Educación de la Honorable Cámara de Diputados: Blanca Osuna, Cristina López Valverde, Hugo Yasky y Victoria Morales Gorleri. También participaron Rodolfo Tecchi en representación del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN); Rodolfo de Vincenzi del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), y los representantes de los sindicatos docentes: Roberto Baradel (SUTEBA), Sonia Alesso (CTERA), Jorge Kalinger (SADOP), Sergio Romero (UDA), Rubén Blanco (AMET) y Fabián Felman (CEA).

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Paritaria 2020: Se realizó la primera reunión de la mesa técnica salarial docente

El jueves pasado, en el ministerio de Hacienda y Finanzas de la Provincia, se realizó la primera reunión de la Mesa Técnica Salarial previa a la paritaria docente 2020. Durante el encuentro, las autoridades provinciales y los representantes de los sindicatos docentes intercambiaron bases de información referidas a los sueldos docentes para el análisis de cara a la Mesa Paritaria General.

Este intercambio de información, previsto por la Ley de Negociación Colectiva para los Trabajadores Docentes y que se había suspendido durante la gestión de María Eugenia Vidal, fue tomado positivamente por los representantes de los gremios docentes, quienes también plantearon los temas técnico-salariales particulares que cada sector pide que se aborde en la paritaria 2020.

De la reunión participación el subsecretario de Coordinación Económica y Estadística del ministerio de Hacienda y Finanzas, Nicolás Todesca; el subsecretario de Relaciones del Trabajo del ministerio de Trabajo, Leandro Macia; la subsecretaria de Administración y Recursos Humanos de la Dirección General de Cultura y Educación, Paula Ferraris; y el subsecretario de Empleo Público y Gestión de Bienes de la jefatura de Gabinete de Ministros, Agustín Robla. En tanto que, por el sector gremial, participaron de la reunión representantes de UPCN, SUTEBA, FEB, UDOCBA, SADEP, ATE, AMET y UDA.

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El diálogo por las paritarias 2020 con docentes y estatales bonaerenses

El Gobierno de la provincia de Buenos Aires inició este lunes las primeras reuniones técnicas con los gremios docentes y estatales con el objetivo de alcanzar un acuerdo paritario para 2020. Por parte del Gobierno, participaron la ministra de Trabajo provincial, Mara Ruiz Malec; el ministro de Hacienda y Finanzas bonaerense, Pablo López; la directora general de Cultura y Educación de la Provincia, Agustina Vila; y el Jefe de Gabinete, Carlos Bianco.

“Fue un contacto inicial en el cual escuchamos las demandas principales. Las mismas incluyen además de lo salarial, la realización de mesas técnicas para tratar nuevos ingresos y contratos por ley de emergencia; discusiones sobre las carreras administrativas; licencias e incursión de las cuestiones de género en el ámbito laboral del Estado y otra mesa de relaciones gremiales”, comentó Ruiz Malec tras las reuniones con estatales, y agregó: “Nos comprometimos a finalizar el tercer tramo de los pases a planta pendientes: 588 en distintos organismos de la administración central y 3941 en la Dirección General de Escuelas. Y en complemento a esto, está próxima a decretarse la regulación de la Ley de licencia por violencia de género”.

Por su parte, la directora general de Cultura y Educación se refirió a las conversaciones con los docentes: “Hoy iniciamos el camino para la labor de las comisiones paritarias: técnico-salarial, de relaciones laborales y de salud. Es un camino de diálogo para llegar a un esquema que posibilite la recomposición salarial de los y las trabajadoras docentes teniendo en cuenta la sostenibilidad de la provincia, pero también para trabajar otras cuestiones centrales en la tarea diaria de enseñar”. En ese sentido subrayó la importancia de “abordar la jerarquización de la carrera docente, estableciendo una metodología ágil y eficiente para las titularizaciones; la formación permanente y la infraestructura escolar”.

“Iniciamos el encuentro paritario 2020 con desafíos enormes y un contexto complejo, pero con el convencimiento de avanzar hacia los consensos que nos permitan el pleno cumplimiento de las leyes de educación nacional y provincial, la ley de educación técnica y la ley de financiamiento educativo. Como dijo el gobernador, la escuela pública nos eleva. Hoy comienza un nuevo camino, y esta vez es con todos y todas”, amplió Vila.

Por otro lado, el Ministro de Hacienda y Finanzas, Pablo López, trazó un diagnóstico de la delicada y compleja situación financiera de la Provincia, y recalcó que: «Hoy, no solo tenemos el problema de la deuda en moneda extranjera, que representa el 84 % del total de la deuda pública, y por eso se ha decidió avanzar en una reestructuración de la misma , sino que también hay una caída de la recaudación tributaria lo cual dificulta el panorama económico provincial».

«En este contexto de incertidumbre, nosotros estamos trabajando para poder darles certezas a los trabajadores, porque compartimos con los gremios el diagnóstico, los objetivos, y queremos que no tengan pérdida del poder adquisitivo del salario”, y concluyó: «Esperamos que con estas reuniones comience un proceso fructífero de diálogo a partir del cual podamos dar respuesta a las demandas planteadas».

En representación de los y las docentes participaron, del encuentro en la Casa de Gobierno, referentes de SUTEBA, FEB, UDOCBA, UDA, SADOP y AMET. Por parte de los y las estatales, lo hicieron ATE, AEMOPBA, AERI, AJAMOP, AMRA, AMS, APLA, APOC, CICOP, FEGEPBA, SGP, SOEME, SOSBA, SSP y UPCN.

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Gremiales La Plata Política Provincia

Baradel acomodó a Lorena Riesgo en el gobierno de Kicillof

Basta escuchar hablar a Roberto Baradel para descubrir que no es el mismo tipo combativo que solía ser durante el gobierno de Mauricio Macri.

De hecho, el titular de Suteba dijo el 14 de enero que «no debería haber problemas» con la paritaria que viene con el gobernador bonaerense, Axel Kicillof..

Parte de la explicación de esa pasividad podría responderse por su pareja, Lorena Riesgo, a quien logró “colocar” el viernes pasado como subsecretaria de Promoción Sociocultural de la Provincia.

Será parte del ministerio de Producción conducido por Augusto Costa quién eb la última semana presentó oficialmente a quienes lo acompañarán durante su gestión y, entre los nombres, aparece el de Lorena Riesgo.

La pareja de Baradel había sido concejal en La Plata entre 2007 y 2019. En las últimas elecciones intentó conseguir una banca en el Senado bornearense, aunque sin éxito.

La mujer ha tenido una relación sinuosa con el kirchnerismo. Supo ser K, luego se distanció, luego volvió y así sucesivamente. De hecho, estuvo en las filas de Florencio Randazzo en el momento en el que este se enfrentaba a Cristina Kirchner, como también integrante de las filas del Movimiento Evita y para luego trabajar con el randazzismo, con el objetivo de lograr su candidatura a Intendenta de La Plata, aunque la conformación de una alianza amplia, en el Frente de Todos, la volvió a incluir en sus filas. (TdP | TresCiudades)

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Cultura Nacionales Política

El Gobierno lanzó el Plan Nacional de Lecturas

El presidente Alberto Fernández encabezó esta mañana en el Museo del Bicentenario el acto de presentación del Plan Nacional de Lecturas, que apunta a alcanzar a 10 millones de niños, niñas y adolescentes de nivel primario y secundario de todo el país y a fortalecer el trabajo de docentes y bibliotecarios.

“Este Plan busca volver a poner un libro en la mano de los chicos, volver a hacer que sus padres les cuenten los mejores cuentos y volver a entender lo valioso de la lectura y del que escribe”, afirmó el Presidente, y remarcó la necesidad: “el hábito de la lectura a los chicos, en tiempos donde la pantalla le gana al libro, es maravilloso y es necesario porque también es una forma de agilizar la imaginación”.

El mandatario y el ministro de Educación, Nicolás Trotta, detallaron los lineamientos centrales de este programa que se propone “garantizar 180 lecturas posibles para los 180 días de clase”. Al respecto el titular de la cartera educativa manifestó: «Leer es un derecho y buscamos hacerlo efectivo”.

“Este es un plan democrático, universal, inclusivo y también multiplataforma. Creemos fundamental impulsar esta iniciativa que permite que el derecho a la lectura sea uno accesible para todos los argentinos y todas las argentinas”, sostuvo el Ministro.

Para tal fin se pondrá en marcha la reedición de la colección “Leer por leer”, destinada a escuelas secundarias y de adultos, y se producirá una nueva serie de antologías para cada año de la escuela primaria.

Bajo la premisa de que el 70 por ciento de los menores en situación de vulnerabilidad económica no han tenido la posibilidad de que alguien les lea un cuento, el objetivo central de esta iniciativa es garantizar el efectivo derecho a la lectura como herramienta para democratizar el conocimiento.

De la actividad participaron los ministros de Cultura, Tristán Bauer; el de Justicia y Derechos Humanos, Marcela Losardo; la secretaría de Educación, Adriana Puiggrós; la subsecretaria de Educación Social y Cultural, Laura Sirotzky; y la coordinadora del programa, Natalia Porta López.

También asistieron el presidente de la Cámara Argentina del Libro, Martín Gremmelspacher; y los secretarios generales de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), Sonia Alesso; de la Unión de Trabajadores del Estado (UTE), Eduardo López; del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), Roberto Baradel; y de la Federación Gráfica Bonaerense, Héctor Amichetti; entre otros representantes de sindicatos, de cámaras editoriales, de la comunidad educativa y autoridades provinciales.

Estuvieron presentes en el evento, además, los reconocidos escritores Claudia Piñeiro, Eugenia Almeida, Guillermo Martínez, Silvia Schujer, Ema Wolf, Alejandro Dolina, Juan Sasturain y Darío Sztajnszrajber, entre otras figuras destacadas.

Acerca del Plan Nacional de Lecturas

Busca recuperar esta práctica en distintos soportes y plataformas teniendo en cuenta la incorporación de nuevas tecnologías y la diversidad de miradas y alternativas.

Un Consejo Asesor, que será conformado por rectores, referentes literarios, editoriales y representantes de la comunidad educativa de las 24 jurisdicciones del país, será el encargado de definir los acuerdos representativos en torno a las colecciones, los textos y las obras que formen el acervo del Plan.

Además de estimular la lectura como una experiencia cotidiana y desde una perspectiva federal, el Plan se propone reactivar la industria editorial argentina, considerablemente afectada por la actual crisis económica.

Asimismo, estudiantes de todos los niveles podrán participar del concurso federal “Yo sueño, yo escribo”, que culminará con la publicación de una selección de cuentos y poemas.

El programa contará con una campaña de difusión en los medios de comunicación (“Una que leamos todos”) orientada a promover propuestas para leer en familia como forma de recuperar la lectura en los hogares y en el espacio público.

Como parte de esta iniciativa también se realizará una Encuesta Nacional de Lectura para obtener información sobre el estado de situación (desde 2015 no hay registro) y compartir experiencias con países latinoamericanos y de Iberoamérica.

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Destacadas Nacionales Política

Quién es quién en la mesa contra la pobreza que arma Fernández

Pobres con plata: CEOs. sindicalistas, famosos, referentes sociales y la Iglesia Católica

En la primera reunión del Consejo de seguimiento, el presidente electo convocó en su búnker a dirigentes del agro, empresarios, sindicalistas de CGT y CTA, movimientos sociales y derechos humanos.

Llegaron a media mañana del viernes al búnker de Alberto Fernández en Puerto Madero. Subieron al piso siete para una reunión nutrida. El presidente electo convocó a dirigentes sociales, empresarios, sindicales y hasta del agro a la primera reunión del Consejo de seguimiento del plan anti hambre, que lleva adelante técnicamente su potencial ministro de Desarrollo Social, Daniel Arroyo.

Uno de los primeros en llegar fue el titular de la CGT, Héctor Daer, hombre de consulta de Fernández y articulador en el pacto social. Lo siguieron Estela de Carlotto, de Abuelas de Plaza de Mayo; Agustín Salvia, del Observatorio Social de la UCA; el Nobel Adolfo Pérez Esquivel, Monseñor Carlos Tissera (Cáritas) Daniel Funes de Rioja, de la UIA y la cámara alimenticia Copal y Esteban “Gringo” Castro, de la CTEP. Luego llegó el conductor televisivo Marcelo Tinelli, que tendrá una silla en el Consejo y se sentó casi al lado de Fernández. También se sentaron Sonia Alesso (CTERA), Roberto Baradel (SUTEBA), Eduardo López (UTE) y algunas figuras que sorprendieron.

Entre ellas, dirigentes de una parte de la Mesa de Enlace agropecuaria, como Carlos Achettoni, de Federación Agraria y Dardo Chiesa, de CRA, más Gustavo Idigoras, de los exportadores de cereales CIARA CEC. Gustavo Vera, de la ONG La Alameda, compartió el evento con el potencial jefe de Gabinete Santiago Cafiero y otro Cafiero, su tio Mario. Gabriel Yedlin, ministro de Desarrollo de Tucumán, la cocinera Narda Lepes y Vilma Ibarra, que tendrá lugar en el Gabinete, fueron de la partida. Se la vio también a María Cher, diseñadora de modas e hija de Rubén Cherñajovsky, dueño de la ensambladora Newsan y uno de los CEOs que se reunió con Fernández. Vanesa Defranceschi, la esposa del hijo de Ernestina Herrera de Noble, del Grupo Clarín, se sumó al evento. Juan Vasco Martínez, de la Asociación de Supermercados Unidos (ASU),  Luis Galli, de Newsan, y Rosario Altgelt, CEO de LATAM.

La iniciativa contra el hambre fue presentada en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, en una actividad que se realizó el 7 de octubre. La puesta en marcha del Consejo Federal Argentina Contra el Hambre es una de las prioridades del próximo gobierno y se vinculará con Presidencia de la Nación. (Letra P)

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Berisso Gremiales Política

Con Baradel se llevó el Foro Educativo de Berisso

Este lunes se llevó en el Centro de Jubilados Docentes de Berisso de la calle 11 entre 163 y 164 el Primer Foro Educativo por la Educación Pública organizado por el gremio de SUTEBA con la presencia del secretario General, Roberto Badarel.

Con unas 140 personas que asistieron el evento el cónclave de los docentes fue llevado por el Secretario General del SUTEBA Berisso, Eduardo Floreal Prieto, quien planteó la problemática educativa del distrito para dar paso a Baradel.

El sercretario provincial se enfocó en la Provincia de Buenos Aires y dinamitó la situación en que se encuentra el sistema educativo tras cuatro años de “políticas mercantilistas del gobierno de Cambiemos”. Según esta opinión electoralista del sindicalista “este diagnóstico planteó la necesidad de la unidad dirigencial con miras a detener en las urnas el avance de estas políticas de desinversión y desidia que recaen sobre la Educación Pública”.

Por su parte, la licenciada en Ciencias de la Educación, Sofía Thisted, invitó “a repensar la escuela como un espacio de “tiempo libre”, donde las alumnos aprendan lejos de las obligaciones de la vida cotidiana”. “Esta mirada sería impensable sin políticas públicas que saquen de la precariedad a miles de familias de la provincia afectadas por el ajuste económico que promueve la gestión actual”, aseguró la disertante.

La intromisión ideológica y política también se contó en el Foro cuando se focalizó “en la problemática distrital” de la mano de los alumnos del Centro de Estudiantes de la Escuela Técnica N°2, quienes plantearon la situación de una escuela que “hace dos años que funciona sin gas natural”. Por su parte, también el Centro de Estudiantes de la Escuela Secundaria N°2 plantearon el problema de “una escuela donde sólo funcionan dos estufas de treinta y siete”.

Daniel Hernández, Presidente de la Cooperadora de la Escuela Agraria, explicó “la desidia en que, la actual gestión, abandonó el nuevo edificio de la escuela que a fines de 2015 mostraba una obra casi terminada”.

Por último, Juan Carlo Herrero, Director de la Orquesta Escuela de Berisso, ofreció un panorama actual de los Programas socioeducativos a nivel nacional.