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Ingenieros de la UNLaM lanzaron “Corona Game”, un juego para generar conciencia

El personaje que protagoniza el juego, tiene que llevar a las personas que se encuentren en las calles a sus respectivos hogares. Además, utilizando un arma que contiene alcohol en gel, ayudará a eliminar los virus distribuidos en la ciudad. A lo largo del juego, se distribuyen mensajes que promueven las acciones preventivas, como el aislamiento o el lavado de manos con agua y jabón.


La firma Virtual Dreams, que forma parte del Polo Tecnológico de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), desarrolló un videojuego inspirado en la pandemia de coronavirus.

El juego apunta a generar conciencia en un contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio. Está disponible en el sitio coronagame.virtualdreams.io y parte de que “el COVID-19 se apoderó del planeta y lo cambió para siempre”.

Javier Lucio, uno de los impulsores de la iniciativa precisó que “Corona game” se desarrolló en cuatro días y a través de home office. Constituye “un llamado al compromiso de cada ciudadano para ayudar a cumplir con la cuarentena obligatoria de manera responsable y divertida”.

En base a ello, el juego intenta hacer “un aporte para concientizar sobre la gravedad de esta pandemia y sobre los cuidados que cada uno debe tener, por sí mismo y por su prójimo”.

Larry, el personaje que protagoniza el juego, tiene que llevar a las personas que se encuentren en las calles a sus respectivos hogares. Además, utilizando un arma que contiene alcohol en gel, ayudará a eliminar los virus distribuidos en la ciudad. A lo largo del juego, se distribuyen mensajes que promueven las acciones preventivas, como el aislamiento o el lavado de manos con agua y jabón.

El desarrollo, que contiene animación 3D, es apto para Mac, Windows y Linux y, próximamente, estará disponible para Android. (InfoGEI

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Deportes Institucionales Nacionales Universitarias

La Universidad Nacional de La Matanza campeona de los Juegos Universitarios Regionales

Disciplina de trabajo, competencia sana, voluntad de superarse a diario y la incorporación de hábitos saludables, entre otros, son algunas de las aptitudes que desplegaron los más de tres mil estudiantes de 81 instituciones de Educación Superior de todo el país en la final Nacional de los Juegos Universitarios Regionales (JUR).

La Universidad Nacional de la Matanza se consagró ganadora por quinto año consecutivo de la Copa JUR tras ser la institución que más puntos cosechó a lo largo de los cinco días, con seis medallas de oro, dos de plata y una de bronce. En segundo lugar quedó la Universidad Nacional de Cuyo con dos medallas de oro y tres de plata, seguidos por la Universidad Nacional de Córdoba que se llevó dos de oro, dos de plata y una de bronce.

El secretario de Políticas Universitarias, Pablo Domenichini, aseguró que “los Juegos tienen ese espíritu de entender al deporte no sólo desde la parte competitiva, sino además como la enseñanza de valores que brindan un espacio de confraternidad entre los estudiantes, en el cual acompañan el trayecto formativo específico de cada alumno durante la carrera“. La Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) es responsable de financiar y encabezar la organización de la actividad, en conjunto con el Comité Técnico del Deporte Universitario Argentino (CTDUA) del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

La competición universitaria más importante a nivel nacional presentó 19 disciplinas deportivas y se llevó a cabo en los escenarios deportivos de Ciudad Universitaria, CeNARD, Parque Olímpico de Villa Soldati, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y CeDEM de Tres de Febrero.

“Los JUR son una experiencia increíble para todos nosotros. Hay un nivel de juego muy grande. También me tocó estar en una experiencia internacional en futsal en los Juegos Panamericanos Universitarios y en los Juegos Olímpicos Universitarios de Taipei con fútbol. Ha sido muy hermoso todo el folclore deportivo que se construyó en torno al deporte universitario y mis palabras son sólo de agradecimiento para todos los que hicieron posible esto“. El testimonio corresponde a Florencia Senger, quien se recibió el año pasado de profesora Universitaria en la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) y representa a dicha institución a nivel nacional en futsal. También vistió los colores de la celeste y blanca con la selección universitaria de fútbol femenino en las Universiadas de Taipei de 2017.

“Para mi los JUR representan la unión de mis dos pasiones, la kinesiología y la natación”, dice Tamara Pons, estudiante en la UNLaM. El año pasado consiguió 8 medallas en los Juegos Panamericanos Universitarios de San Pablo 2018 y marcó el récord de ser la atleta-estudiante argentina que más medallas cosechó en un evento internacional. La joven fue distinguida por la Federación del Deporte Universitario Argentino, como estudiante-atleta destacada en 2018 y este año competirá en en los Juegos Mundiales Universitarios de Nápoli.

“El deporte y el estudio pueden ir de la mano siempre y cuando uno con esfuerzo y dedicación lo desee, pero siempre y cuando también haya respaldo del Estado y de la Universidad. He tenido la posibilidad de participar en los JUR en las últimas tres ediciones y de los Juegos Panamericanos Universitarios en Brasil y siempre voy a estar muy agradecida por esto“. Desde la humildad, Brenda Lubrina, estudiante de derecho de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y nadadora, también reparte elogios, al igual que todos los estudiantes que son parte de esta hermosa fiesta del deporte universitario.

Cabe resaltar que durante las Finales Nacionales también presenciaron las competencias los entrenadores de los distintos selectivos nacionales, que estarán atentos a la detección de talentos para una convocatoria a los Juegos Olímpicos Universitarios de Nápoli, máximo evento deportivo internacional después de un Juego Olímpico, con fecha a realizarse entre el 3 de julio y el 14 del mismo mes.

Educación y deporte. Deporte y educación. Dos mundos perfectamente complementarios que benefician al conjunto de la sociedad.

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Estudiantes de La Matanza elaboraron un proyecto para celíacos

El Ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro; el Director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny; y el secretario de Gestión Educativa nacional, Max Gulmanelli, recibieron, en el Palacio Sarmiento, a dos alumnas y un docente que participaron de un congreso de Ciencia y Tecnología en Chile.

Las jóvenes pertenecen a la localidad de San Justo, en La Matanza, y son egresadas de la escuela E.E.S.T. N° 5 “Dr. Roberto Noble”. Durante la última semana formaron parte del «XVIII Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA» realizado en la Ciudad de Arica, República de Chile. El equipo está integrado por Marisol Daiana Falcone, estudiante de Medicina en la Universidad Nacional de La Matanza, Milagros Noelia More, estudiante de Tecnología de los Alimentos en la Universidad de Buenos Aires y el docente Pablo Norberto Salazar.

Su trabajo “DETTEC TAC” fue destacado en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016, y seleccionado por el Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología para representar al Ministerio de Educación de la Nación Argentina en Congreso de Chile. El proyecto surge tras conocer que muchas personas celíacas padecen recurrentes intoxicaciones al ingerir alimentos, a priori, sin T.A.C.C. Por esta razón las estudiantes propusieron un método de detección en base a una tira reactiva, que permite descubrir la presencia de T.A.C.C. en los alimentos antes de consumirlos.

“Nuestra idea consiste en mejorar la calidad de vida de las personas con celiaquía para que tengan una alternativa cuando llevan su comida”, explicó Marisol Falcone, quien también contó que en Argentina no existe ningún sistema de detección y por eso las personas sufren la contaminación de sus alimentos.

Finocchiaro felicito a las jóvenes emprendedoras y expresó la importancia de su proyecto porque “es sumamente útil para un montón de gente que sufre esta enfermedad”.

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Política Provincia Universitarias

Vidal y su candidato Bullrich estuvieron en la Unversidad de La Matanza con estudiantes

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, calificó al boleto estudiantil como «un derecho para todos» que «ya alcanza a 300 mil chicos» de todo el distrito, al participar de un encuentro con algunos alumnos de la Universidad Nacional de La Matanza en el día del estudiante.

Acompañada por el candidato a senador nacional de Cambiemos, Esteban Bullrich, y el rector de esa Casa de Altos Estudios, Daniel Martínez; Vidal indicó que «tenemos una enorme posibilidad por tener un buen sistema de universidades públicas en la provincia. Los chicos entienden que la universidad les ofrece un salto en sus vidas. Les tenemos que dar la oportunidad a todos».

«Tenemos que recuperar las aspiraciones universitarias, que todos los chicos puedan acceder y que también los docentes vengan a capacitarse acá. Hay mucho para trabajar en el ámbito de las universidades. Nuestros adolescentes tienen que venir a la universidad pública, pero también nuestros docentes y nuestros policías», manifestó.

Además, añadió que «La Matanza tiene todo para crecer y estar mejor, y su universidad es el ancla, inmersa con su prestigio y credibilidad en la comunidad».

Según expresó la gobernadora, «la ley del boleto estudiantil ya alcanza a 300 mil chicos. Es un buen paso que vamos a seguir completando y ampliando e invirtiendo para que se consolide como un derecho para todos los estudiantes».

«La universidad pública puede darle mucho a la comunidad, tiene que salir a la comunidad. Tiene prestigio y constituye una fuerza poderosa. Puede generar proyectos y trabajar junto al Estado. En la Provincia, por ejemplo, no hay ingenieros hidráulicos, y nos cuesta encontrar psiquiatras infantiles. También faltan profesionales especializados en energías renovables», aseguró.

Por su parte, Bullrich señaló que desde la Universidad se puede colaborar «con todos los niveles del gobierno, en forma consensuada y coordinada. Por ejemplo, en los barrios pobres de La Matanza».