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Análisis - Opinión Nacionales Política

La muerte de Bonadio expuso la «grieta»

La muerte del juez federal Claudio Bonadio dejó expuesta a flor de piel la llamada “grieta”, sobre todo entre oficialistas y oposición.

Varias personalidades se expresaron desde las redes sociales, dejando en claro de que “lado del camino” observaron el hecho y el magistrado que tuvo a su cargo la investigación de supuestos actos de corrupción durante el gobierno kirchnerista se transformó en tendencia nacional en redes sociales de Internet.

Quien fuera una de las primeras voces fue uno de los abogados de la vicepresidenta, Gregorio Dalbón, quien aseguró que «hubiera preferido» que el juez federal «tenga una larga vida y que pague por sus atropellos y persecuciones».

Agregó incluso que «lamento profundamente que se haya muerto porque me hubiera gustado que el Consejo de la Magistratura le dé al menos una posibilidad de defenderse frente a todas sus arbitrariedades».

Por su parte, el fiscal federal Federico Delgado tuvo su palabra y definió a Bonadio como un magistrado que «no fue fiel a la Constitución» y consideró que «el problema no era sólo su personalidad sino un contexto institucional que permitía que pudiera hacer con la ley lo que le pareciera».

«No fue leal a la Constitución y ese es el único texto al que le deben lealtad los jueces, por la que prometen ser ecuánimes, prudentes y siempre con los ojos vendados; nunca con ánimo de beneficiar a una persona por su ideología o valores personales», sentenció.

El interventor de Yacimiento Carbonífero Río Turbio y ex jefe de Gabinete kirchnerista, Aníbal Fernández, sostuvo que «la vida solo la maneja Dios y nadie se puede poner contento por lo que sucedió» y agregó: «Además, alguna vez fue un amigo y uno no deja de consternarse. No creo que la Justicia lo recuerde bien. Hay cosas en que se ha excedido».

La abogada Graciana Peñafort, quien representaba al ex canciller Héctor Timerman en la causa por la firma del Memorándum de Entendimiento con Irán que investigó Bonadio, manifestó: «Se murió sin explicarle ni pedirle disculpas a la familia Timerman por el espanto que les hizo transitar. Espero que la justicia de Dios sea más justa y misericordiosa de lo que fue Bonadio como juez. Mi pésame a la familia».

Por su parte, el titular del grupo Electroingeniería, Gerardo Ferreyra, quien fue investigado por Bonadio en la causa de los cuadernos, manifestó, en un texto que acompañó con una foto del magistrado: «Conmigo no pudo».

También se manifestó el fiscal federal Carlos Stornelli quien destacó que Bonadio tenía un «compromiso inquebrantable» con su trabajo y que, a pesar de su problema de salud, «eligió seguir trabajando al pie del cañón hasta que el físico le dijo basta».

En tanto la diputada nacional Graciela Ocaña, a su turno, sostuvo que la muerte de Bonadio implica «una enorme pérdida para la Justicia», dijo sentir «mucha tristeza» y envió sus «condolencias para sus familiares, amigos y colaboradores del juzgado».

La titular de la Coalición Cívica-ARI porteña y diputada nacional, Paula Oliveto, advirtió que «poner el cuerpo contra el poder trae consecuencias» al referirse al deceso del juez y añadió: «Espero que los que festejan su muerte recapaciten y entiendan que la crueldad envenena el alma y los vuelve miserables».

En esta linea, la diputada nacional Mariana Zuvic, representante también de la CC-ARI,  consideró que el magistrado «entregó su vida por la República».

El intendente del distrito bonaerense de General Pueyrredón, Guillermo Montenegro, expresó su dolor por la muerte del juez: «siento enorme tristeza por el fallecimiento de mi amigo Claudio», escribió.

Finalmente el diputado nacional del PRO, Alvaro González expresó en declaraciones radiales: «No estoy en condiciones de decir si Bonadio será recordado como un buen juez. La historia lo juzgará». (NCN)

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Ciencias - Tecnologías Exterior Institucionales La Plata Nacionales Sociedad Universitarias

Un estudiante de La Plata partió a China por una beca de Huawei

Es uno de los programas de RSE emblema de la compañía que se realiza por tercera vez en el país y cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación y la Secretaría de Gobierno de Modernización de la Nación. Viajarán jóvenes de universidades de Córdoba, Tucumán, Salta, Santa Fe, La Plata, Tandil y Capital Federal.

 Diez estudiantes argentinos de universidades públicas y privadas partieron hoy hacia China como parte de Semillas para el Futuro (Seeds for the Future), un programa educativo global de Huawei que la empresa implementa por tercera vez en el país. A nivel local, participa Luca Folgliatto, estudiante de Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional de La Plata.

Los alumnos seleccionados (ocho hombres y dos mujeres) estarán en el país asiático desde el 8 hasta el 25 de agosto. Allí, asistirán a seminarios sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) en la Casa Matriz de Huawei y visitarán los laboratorios de la empresa. Entre otros temas, indagarán sobre la industria de las redes 5G y los últimos desarrollos sobre inteligencia artificial, también serán desafiados a crear su propia estación 4G y 5G. Esto incluirá su paso por Beijing y Shenzhen, lo cual les permitirá interiorizarse con la cultura china tradicional e interactuar con delegaciones de estudiantes de Francia, El Salvador y Corea del Sur.

La tercera edición de Semillas para el Futuro se enmarca en un Memorándum de Entendimiento (MDE) que la compañía mantiene con el Ministerio de Educación y la Secretaría de Gobierno de Modernización de la Nación, tendiente a contribuir con el desarrollo educativo de jóvenes de todo el país.

La presentación oficial de la iniciativa se llevó a cabo en el día de ayer en el Centro de Entrenamiento Regional de Huawei. Durante la actividad se realizó la firma del acuerdo con la presencia de autoridades de los organismos de Gobierno. Asimismo, el encuentro ofició como una instancia de despedida de los estudiantes.

Respecto al compromiso de Huawei con la educación, el Vicepresidente de Relaciones Públicas de la empresa a nivel regional, Wonder Wang Dexian, reconoció el impacto que las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen sobre las sociedades: “Cambiaron nuestras vidas, nuestros negocios y están modificando el mundo todos los días. Brindan nuevas oportunidades y generan fuentes de trabajo”. En este sentido, resaltó la importancia que tiene para un país contar con talentos que contribuyan con la evolución de las telecomunicaciones: “La formación de profesionales en esta materia es la clave y a eso apunta Semillas para el Futuro”.

Por su parte, el secretario de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones del Ministerio de Modernización de la Nación, Héctor Huici, agregó: “Por tercer año consecutivo nos sumamos a esta iniciativa de Huawei que les permite a nuestros estudiantes universitarios capacitarse en nuevas tecnologías en centros de excelencia mundial, sumando así conocimiento y experiencia que esperamos puedan aprovechar durante su futuro desarrollo profesional en nuestro país. Quiero felicitar a los estudiantes seleccionados, y a la empresa por seguir apostando en Argentina. Entre todos, sector público y privado, tenemos que contribuir a generar recursos humanos especializados que puedan incorporarse fácilmente al mercado laboral actual, marcado por la digitalización”.

A su vez, el Lic. Pablo Domenichini, secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, sostuvo que: “Para nosotros, es fundamental contribuir al desarrollo de la ciencia y la tecnología en las universidades del país y facilitar el diálogo constructivo entre la educación superior y el mundo de la producción. Es una de nuestras prioridades promover el intercambio de conocimientos y la excelencia en la formación de los futuros profesionales, no sólo en los aspectos técnicos sino también en su convicción de convertirse en propulsores del desarrollo del país”.

Los jóvenes seleccionados tienen entre 21 y 29 años y pertenecen a las carreras de Ingeniería en Telecomunicaciones, Ingeniería en Computación, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Informática e Ingeniería en Sistemas de Información.  Se trata de Agustín Srur (Universidad Católica de Salta), Juan Manuel Docampo (UTN Rosario), Francisco Mazzucco Panizza (Universidad Nacional de Río Cuarto), Christian Nicolaide (Universidad Nacional de Córdoba), Natasha Tomattis (Universidad Nacional de Córdoba), Juan Cruz Lima (UTN Córdoba), Luca Fogliatto (UTN Tucumán), Máximo Librandi (Universidad Nacional del Centro), Galo Ertola Urtubey (Universidad Nacional de La Plata), Milena Marchese (UBA).

Del proceso de selección participaron más de 450 alumnos de 55 instituciones educativas de distintas regiones del país, quienes fueron evaluados en conocimientos sobre inglés y telecomunicaciones. Los estudiantes que alcanzaron la instancia de preselección y no pasaron a la fase final podrán aplicar para posiciones en Huawei una vez graduados, siendo considerados en forma prioritaria.

La compañía desarrolló Semillas para el Futuro por primera vez en Argentina en 2017 y ya fueron partícipes 20 jóvenes de diversas regiones del país. A nivel global, se inició en 2008 y hasta finales de 2018 ha llegado a más de 450 universidades de más de 125 países y regiones.

Complementariamente a este programa, la compañía china lleva adelante su “Concurso de talento TIC” que ofrece la posibilidad a estudiantes de grado y posgrado de ampliar su formación en nuevas tecnologías, con exámenes y certificaciones internacionales.

La voz de los protagonistas de una experiencia única

Galo Ertola Urtubey – estudiante de Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional de La Plata (23 años)

“Tengo muchas expectativas por ir al otro lado del mundo y encontrarme con una cultura totalmente diferente que hasta el momento solo conozco a través de las películas. Nunca salí del país ni hice un viaje internacional. Más allá de los conocimientos técnicos, la experiencia me va a sumar mucho desde la parte humana. Vamos a entrar en contacto con gente de otros países que tiene una forma distinta de relacionarse y trabajar.

Desde siempre tuve interés por saber cómo funcionaban las cosas, por eso estudié Ingeniería. Actualmente, estoy enfocado con mi carrera, desarrollando mi trabajo final. Apunto a recibirme antes de diciembre y a seguir estudiando luego, con un máster o un posgrado”.

Luca Fogliatto – estudiante de Ingeniería en Sistemas en la Universidad Tecnológica de Tucumán (25 años)

Tengo una expectativa muy grande porque voy a conocer uno de los países más grandes del mundo, no solo por su tamaño, sino por todo el desarrollo tecnológico que hay allí. Estoy muy entusiasmado también por la cultura que espero aprender. El proceso de selección fue muy difícil, por eso cuando me enteré de que había quedado me puse muy contento. Pienso que el desafío es traer conocimiento de allá y ver qué se puede desarrollar aquí con los recursos que contamos.

Aún no trabajo porque estoy enfocado en la carrera. Uno sueña de poder ser parte de una empresa grande como Huawei y tener un impacto grande en la sociedad”.

Francisco Mazzucco – Ingeniería en Telecomunicaciones en la Universidad Nacional de Río Cuarto (23 años)

“Es una experiencia muy nueva, nunca hice un viaje internacional de esta escala. No termino de caer. Es una gran oportunidad, tanto de crecimiento profesional como a nivel personal. Nosotros vamos a volver con mucho conocimiento sobre manejo de tecnologías de los niveles más altos en el mundo. Y también nos vamos a empapar de una cultura totalmente diferente. 

Cuando me reciba, quiero enfocarme en temas de acceso y uso de las tecnologías pensando en las personas que no tienen conectividad hoy en día. Las telecomunicaciones me parecen particularmente una forma de brindarle a la sociedad ciertos servicios, por el tema de la interconexión y cómo transforma la vida de las personas.

Creo que para mi ciudad – Rio Cuarto – esto está bueno porque sirve como antecedente de que estas cosas se pueden lograr”.

Christian Nicolaide – estudiante de Ingeniería en Computación en la Universidad Nacional de Córdoba (25 años)

“Mi principal expectativa respecto al viaje es contrastar los dos mundos que gobiernan las telecomunicaciones hoy en día. Ya estuve en Estados Unidos y me genera mucho interés viajar a China. Me va a servir para conocer las dos realidades. El proceso de selección estuvo muy interesante, incluyó un trabajo de investigación.

Hoy en día trabajo para una empresa del rubro de las telecomunicaciones que hace circuitos integrados para el procesamiento digital de señales. Tengo proyecciones de recibirme en el futuro cercano, estoy con las últimas materias, para luego seguir trabajando en estos temas. En el país, la conectividad está en un nivel inicial, por eso hay muchas oportunidades. Hay mucho por explotar”.

Natasha Tomattis – graduada de Ingeniería en Computación de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente estudia Maestría en Redes de Datos en la Universidad de La Plata (24 años)

“Además de conocer China, quiero aprender mucho sobre telecomunicaciones de la próxima generación, que es en lo que se especializa Huawei. Estaba en el trabajo cuando me dijeron que había quedado y todavía no caigo. Espero poder traer mucho conocimiento del país asiático para aplicarlo en Argentina. Acá estamos muy atrasados en términos de implementaciones, pero profesionalmente estamos bastante bien.

Estudié Ingeniería porque desde chica me gustó la computación. Actualmente trabajo en una fundación dedicada al desarrollo de investigación. Por ahora, mi objetivo es aprender todo lo que pueda de los grandes”.

Juan Cruz Jatuff Lima – estudiante de Ingeniería Electrónica en la Universidad Tecnología de Córdoba (25 años)

“Es la primera vez que viajo a China. Tengo expectativas de nutrirme de conocimientos y aprovechar todas las herramientas que nos va a proveer Huawei, además de la interculturalidad que plantea el programa. Para difundir lo nuestro y adquirir lo de otras culturas. Creo que va a ser una experiencia de capacitación única.

Los campos de aplicación de las TICs son muy amplios, el desafío es bajarlo a las necesidades que plantea la Argentina. Nuestro país es agrícola así que vamos a ver cómo brindamos soluciones en ese aspecto, en la industria 4.0, en todo lo que tiene que ver con redes, 5G, internet de las cosas. Todo es aplicable, pero hay que buscarle una solución a los problemas. Actualmente estoy dedicándome mucho a mi carrera.

Estoy muy agradecido con la gente de mi universidad y de La Rioja por el apoyo recibido, mucha gente conocida y no conocida que me bancó y me dio su cariño”.

Agustín Srur – estudiante de Ingeniería en Telecomunicaciones en la Universidad Nacional de Salta (29 años)

Creo que lo que aprenda en China me va a servir mucho el día de mañana para todo lo que es configuración de equipos, diseño de redes. Va a ser interesante conocer qué es lo que hay actualmente en el mercado. No tuve oportunidad de ir al país asiático, por eso va a ser muy bueno acceder a una cultura totalmente distinta del otro lado del mundo.

Estudie Ingeniería porque desde siempre me gustó la telefonía móvil, cómo hace un celular para conectarse, las antenas, por dónde van los datos, los cables submarinos, etc. Ojalá algún día pueda trabajar en Huawei”.

Juan Manuel Docampo – estudiante de Ingeniería en Sistemas de Información en la Universidad Tecnológica Nacional Regional Rosario (23 años)

Estoy ansioso por conocer la cultura de China, son millones de personas, tienen una extensión gigante y una historia milenaria, de manera que podemos aprender mucho de ellos. Este viaje me va a enseñar a ver las cosas desde otros puntos de vista y eso es muy bueno para resolver problemas, contar con otra perspectiva me va a dar más herramientas. Me enteré de que había quedado mientras estaba en una clase de la facultad y no lo podía creer. Hubo una gran repercusión en mi ciudad.

De acá al futuro lo que más quiero es seguir aprendiendo y que eso me lleve a los siguientes puestos que pueda llegar a adquirir”.

Máximo Librandi – estudiante de Ingeniería en Sistemas en la Universidad Nacional del Centro (21 años)

“Creo que va a ser una experiencia única el hecho de conocer China por primera vez e ir con una empresa como Huawei, líder en telecomunicaciones. La experiencia me va a servir para terminar de abrir la cabeza respecto a todas las posibles salidas laborales que tiene esta carrera. Si bien actualmente no trabajo, porque mi foco está puesto en recibirme, va a ser algo muy bueno para mi futuro. Me interesa mucho la inteligencia artificial. Cuando quedé fue increíble, fui noticia en todos lados.

Estudie Ingeniería porque siempre me gustó mucho matemática y tenía facilidad para los números; me metí y me encantó. Lo bueno de esta carrera es que podemos viajar y trabajar al mismo tiempo”.

Milena Marchese – estudiante de Ingeniería en Informática en la Universidad de Buenos Aires (21 años)

“Mi idea es conocer y aprender lo máximo posible de la cultura y filosofía China. Y nutrirnos todo lo que podamos sobre tecnología y desarrollo de la mano de Huawei. Estuve leyendo mucho antes del viaje, tengo grandes expectativas. Quiero aprovechar esto como un plus que voy a tener para encontrar algún trabajo. Hay demasiados campos vinculados a las telecomunicaciones y todos me parecen interesantes. De entre ellos, me atrae mucho el desarrollo de software de servicios, la seguridad informática, la criptografía.

Estudié Ingeniería en Informática porque me gustaba la matemática aplicada y quería algo que tuviera que ver con la tecnología, la programación. Espero poder dedicarme a eso”.

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Cultura Exterior Institucionales Nacionales Política

Acuerdo de Cooperación Educativa entre Argentina y Qatar

El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, Alejandro Finocchiaro, y el vice Primer Ministro y Ministro de Relaciones Exteriores del Estado de Qatar, jeque Mohammed Bin Abdulrahman Al Thani, firmaron un memorándum de entendimiento sobre cooperación en materia de Educación, Educación Superior e Investigación Científica.

Durante la rúbrica, que se celebró en el Salón Blanco de la Casa Rosada, estuvieron presentes el embajador catarí en Argentina, Fahad Bin Ibrahim Al Mana, y el director nacional de Cooperación Internacional de la cartera educativa argentina, Francisco Miguens.

En el marco del documento firmado, las naciones desarrollarán acciones de mutua colaboración en los ámbitos de la administración escolar, los estándares relativos a planes de estudios, el desarrollo profesional de los docentes, las políticas de evaluación de desempeño y la tecnología aplicada a la enseñanza de idiomas extranjeros, por mencionar sólo algunos.

Asimismo, el acuerdo compromete a las partes a facilitar el intercambio de especialistas y expertos en las áreas mencionadas, impulsando la puesta en común de experiencias y buenas prácticas y la organización de actividades de capacitación y formación de formadores.

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Ciencias - Tecnologías Exterior Institucionales La Plata Nacionales Sociedad

Un estudiante platense partió a China por una beca de Huawei

Es uno de los programas de RSE emblema de la compañía que se realiza por segunda vez en el país y que cuenta con el respaldo del Ministerio de Modernización y del Ministerio de Educación de la Nación. De entre los seleccionados, viajó un estudiante de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional La Plata.

Diez estudiantes argentinos de universidades públicas y privadas partieron hacia China como parte de Semillas para el Futuro (Seeds for the Future), un programa educativo global de Huawei, que la empresa implementa por segunda vez en el país. A nivel local, participa Gastón Bugnar, alumno de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional de La Plata.

Los estudiantes (ocho hombres y dos mujeres) estarán en China durante dos semanas. Allí, asistirán a seminarios sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) en la Casa Matriz de Huawei y visitarán los laboratorios de la empresa, junto a estudiantes de otras nacionalidades. Esto incluirá su paso por Beijing, Shenzhen y Hong Kong, lo cual les permitirá interiorizarse con la cultura china tradicional.

La segunda edición del programa Semillas para el Futuro se enmarca en un memorándum de entendimiento (MDE) que la compañía mantiene con el Ministerio de Modernización y el Ministerio de Educación de la Nación, tendiente a contribuir con el desarrollo educativo de jóvenes de todo el país.

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Durante un evento realizado en el Centro Regional de Entrenamiento de Huawei para presentar el programa, generar la firma del MDE y despedir a los estudiantes, el CEO de Huawei en Argentina, Tiger Wei, destacó el rol que desempeña el desarrollo de las TICs en todos los planos de un país, tanto en la industria, como en la educación, las finanzas y hasta en las formas de gobernanza, a nivel local e internacional. Y sostuvo que “el programa busca identificar y potenciar las Semillas – entendidas como talentos – de Argentina que permitan contribuir con la evolución de la sociedad”.

Por su parte, el secretario de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones del Ministerio de Modernización de la Nación, Héctor Huici, expresó: “Reafirmamos nuestro compromiso y agradecimiento a Huawei por la capacitación de estos jóvenes estudiantes que serán talentos del futuro en el sector TIC. Destacamos su selección entre más de 300 aspirantes, les deseamos éxito en su viaje y fomentamos que aprovechen el mismo, no sólo en sus aspectos técnicos específicos sino en empaparse de la cultura China, país con quien la Argentina ha definido una alianza estratégica”.

A su vez, el Ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, sostuvo que: “»Es importante fortalecer el nexo entre los sectores público y privado, articulando la educación con experiencias concretas de aplicación de los conocimientos, formando a estudiantes que serán, en el futuro, activos actores del desarrollo de nuestro país. La inserción en el mundo del trabajo, en una realidad global cada vez más dinámica, es una experiencia insustituible que pretendemos ampliar a la mayor cantidad de jóvenes posible”.

Finalmente, la presidenta de ENACOM, Silvana Giudici, afirmó que “La integración con el mundo y la transferencia de conocimiento son el único camino posible para el desarrollo del país. Por eso acompañamos el programa “Semillas del futuro” y estamos orgullosos de los jóvenes que nos representan”.

Los jóvenes seleccionados tienen entre 23 y 30 años y pertenecen a las carreras de Ingeniería en Telecomunicaciones, Ingeniería Informática e Ingeniería en Sistemas de Información. Se trata de Gastón Bugnar (UTN La Plata), Julián Mazzei (UTN Santa Fe), María Florencia Córdoba (UTN Tucumán), Ignacio Aramburu (UTN Tucumán), Martín Nieva (UTN Tucumán), Marcelo Lynch (ITBA), Sebastián Guido (ITBA), Alejandro Luna Bringas (Universidad Blas Pascal, Córdoba), Ana Canteros (Universidad de Misiones) y Tobías Lichtig (Universidad de Buenos Aires).

Del proceso de selección participaron alumnos de 18 Universidades de distintas regiones del país, quienes fueron evaluados en conocimientos sobre inglés, lógica y TIC´s, a través de la plataforma de formación en la nube Huawei Learning Cloud. Los estudiantes que alcanzaron la instancia de preselección y no pasaron a la fase final, tendrán la posibilidad de aplicar para posiciones en Huawei una vez graduados, siendo considerados en forma prioritaria.

En 2017, la compañía implementó por primera vez la iniciativa en Argentina; fueron partícipes 10 jóvenes de diversas provincias del país. A nivel global, se inició en 2008 y hasta finales de 2017 ha llegado a más de 350 universidades de más de 108 países y regiones, capacitando a más de 3.600 estudiantes. Semillas para el Futuro está orientado a desarrollar el talento local, fortalecer la transferencia del conocimiento y mejorar el uso y entendimiento de las personas en la industria de las telecomunicaciones.

Las voces de los protagonistas de una experiencia única

Gastón Bugnar (UTN de La Plata): Pienso aprovechar esta oportunidad al máximo para poder interiorizarme en la cultura de oriente, de la que no conozco absolutamente nada. Creo que el conocimiento técnico se puede obtener acá y que lo valioso es la experiencia y la visión global que Huawei nos pueda transmitir respecto al futuro de las TICs. Estoy muy contento con el apoyo que recibí por parte de la universidad y de mis compañeros de trabajo.

Ana Canteros (Universidad Nacional de Misiones): No conozco China y nunca había viajado tan lejos. Tengo la expectativa de incorporar lo máximo posible sobre la cultura y la parte técnica, para volver y compartirlo con amigos, colegas y familiares. Actualmente formo parte del programa de Investigación en Computación de la universidad y lo aprendido me va a servir mucho. Además, en mi provincia se están llevando adelante varios proyectos de telecomunicaciones y me gustaría poder participar ahí algún día. Me enteré del programa por un compañero que fue parte del proceso de selección el año pasado; todas sus esperanzas estaban puestas en mí.

Julián Mazzei (UTN Santa Fe): Quiero conocer cómo es la cultura y las instalaciones de Huawei en China. Soy amigo de uno de los chicos que viajó el año pasado, y tengo grandes expectativas en cuanto a lo que fue su vivencia. Busco que esta experiencia me traiga aparejadas oportunidades para mi futuro profesional. Estoy muy agradecido a la facultad por el respaldo que me dieron.

Alejandro Luna Bringas (Universidad Blas Pascal de Córdoba): Me intriga mucho conocer China, y estoy muy expectante de todo lo que pueda aprender de la cultura oriental, como también de conocimientos técnicos. Trabajo desde que comencé la carrera y este aprendizaje me va a servir mucho para poder aplicarlo. También quiero interiorizarme sobre nuevas y diferentes formas de relacionarme con la gente, a nivel humano.

Martín Nieva (UTN de Tucumán): Estoy muy expectante del viaje porque me llama mucho la atención la cultura asiática. Apenas me enteré que era finalista, me puse a buscar información y me di cuenta de cuánto hay por conocer; creo que los viajes motivan el aprendizaje. De los diez seleccionados, tres somos de Tucumán, y eso llamó mucho la atención en la provincia. Actualmente, trabajo como desarrollador de software, y espero en un futuro poder abrir una empresa de telecomunicaciones.

María Florencia Córdoba (UTN de Tucumán): El viaje me despertó muchas expectativas en cuanto a lo profesional y lo humano, busco capacitarme en lo que Huawei nos pueda facilitar y conocer las tradiciones locales, generar contactos para luego poder colaborar con la universidad y la provincia. Pienso que en Huawei hay un gran proceso de investigación en lo que tiene que ver con nuevas tecnologías, que todavía acá no están tan desarrolladas, y quiero nutrirme de eso. No estaba en mis planes irme a China y esto me sorprendió. Actualmente estoy aprendiendo chino.

Ignacio Matías Aramburu (UTN de Tucumán): La propuesta de viaje me fascinó, pienso que voy a tener acceso a conocimientos de última tecnología vinculados a las telecomunicaciones. Y el intercambio con la cultura china me interesa muchísimo; de Asia conozco Hong Kong, cultura con la cual también me interioricé a través de la lectura. Le agradezco mucho a Huawei por la oportunidad, espero en un futuro poder ayudar a empresas a crear soluciones para la gente.

Tobías Lichtig (Universidad de Buenos Aires): Lo que más me interesa de este viaje es abrir la cabeza y tener experiencias enriquecedoras. Mis expectativas tienen que ver con nutrirme de una perspectiva distinta, replanteándome – en incluso cambiando – algunos principios básicos que damos por sentado, al analizarlos desde otro ángulo. Estoy muy contento de haber sido seleccionado entre los finalistas y muy agradecido por la colaboración que recibí por parte de la universidad; soy ayudante en algunas materias de la carrera y hasta alumnos se acercaron a mí.

Sebastián Guido (ITBA): Mi interés en relación al viaje tiene que ver con interiorizarme con la cultura china y con el funcionamiento de Huawei, con cómo una empresa tan grande funciona, cómo está esquematizada. El conocimiento específico se puede obtener en otro lado. ¿Qué espero traer de vuelta? Soluciones y desarrollos que ya existen en otras partes del mundo y que podrían aplicarse en Argentina.

Marcelo Lynch (ITBA): La parte más valiosa es el intercambio cultural que se nos va a dar con otras delegaciones, es lo que tiene mayor valor exclusivo y enriquecedor. El viaje me despertó el interés por estudiar el idioma. En un futuro, quiero abocarme a la dimensión educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que es lo que verdaderamente me interesa. Las TICs tienen mucho potencial.

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Colectividades Cultura Institucionales Nacionales Sociedad Universitarias

El Ministerio de Educación de la Nación convoca para becas de estudios en China

El Ministerio de Educación de la Nación, junto a la Embajada de China, ofrece cuarenta becas para estudiantes argentinos de grado o posgrado que quieran estudiar en China. Los interesados podrán postularse hasta el 1 de marzo de 2018, y las becas se usufructuarán a partir de septiembre de 2018.

Todos los becarios recibirán seguro médico, costos de inscripción, tutorías y material de estudio, alojamiento en campus universitario, manutención mensual y ayuda para la instalación inicial. Asimismo, las quince becas financiadas por la cartera educativa nacional incluyen el pasaje aéreo. Hasta el momento, 279 universidades chinas participan en la formación de becarios del Gobierno chino.

Los estudiantes podrán elegir entre un programa de Idioma Chino, un estudio de grado, un máster o un doctorado. Los 15 becarios seleccionados por la Embajada China deberán contar con Certificación de Nivel II, o superior, del examen HSK de idioma chino. Para aquellos seleccionados por el Ministerio, es requisito excluyente ser graduado/a de la Educación Superior argentina.

Estas becas se otorgarán como fruto del Memorándum de Entendimiento vigente en materia educativa, firmado por los Ministerios de Educación de ambos países en mayo del 2017.

Para más información, ingresar en argentina.gob.ar/becas-internacionales/argentinos-en-el-exterior

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INBOX Institucionales Nacionales Sociedad

Avances con Corea en materia educativa

El director nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación de la Nación, Francisco Miguens Campos, y el agregado educativo de la Embajada de la República de Corea en Argentina, Han Sang Mok, se reunieron este miércoles con el fin de intercambiar las copias firmadas del Memorándum de Entendimiento entre ambas naciones.

Los documentos -rubricados por el titular de la cartera educativa nacional, Alejandro Finocchiaro, y su par coreano, Kim Sang-kon– establecen un marco para el reconocimiento mutuo de títulos, la realización de intercambios académicos, la formación docente, el otorgamiento de becas para investigadores y la asistencia técnica.

Corea se suma así a la nómina de nuevos socios de nuestro país, junto con Australia y Finlandia, naciones con las que recientemente se articularon acuerdos de cooperación educativa mutua.

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Comercio - Industria Exterior Política Provincia

Vidal cerró su gira en China con un «road show» de inversores y empresarios

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal concluyó anoche su gira por China. En su último día, participó de un road show con potenciales inversores y empresarios del sector financiero y de bancos junto al ministro de Economía, Hernán Lacunza. También mantuvo un encuentro con el ministro de Comercio de Hong Kong.

Al igual que como lo hizo frente a los empresarios en Beijing, Vidal expuso sobre el trabajo en conjunto que se viene realizando junto al gobierno del presidente Mauricio Macri para ordenar la Provincia de Buenos Aires y la decisión estratégica de insertar Argentina y Buenos Aires en el mundo.

Vidal y Lacunza presentaron los ejes principales de su programa económico y del plan financiero para el año entrante. Lo hicieron en encuentros con representantes de diversos fondos de inversión, bancos, compañías de seguros y miembros de entidades financieras y del gobierno chino.

Puntualizaron en el programa fiscal de la administración y en la estrategia de financiamiento, así como en las oportunidades comerciales de los productos bonaerenses en el mayor mercado mundial. El gobierno provincial procura diversificar mercados y explorar nuevas fuentes de demanda para los productos.

La gobernadora hizo una presentación en la que mostró la creciente presencia de Argentina en eventos de relevancia mundial que tendrán lugar en el país y una detallada exposición de la situación económica de la provincia.

Por su parte Lacunza, se centró en la evolución que tuvieron en estos dos últimos años las cuentas provinciales. El ministro de Economía bonaerense resaltó las reformas iniciadas y el nuevo marco normativo, así como también la potencialidad y relevancia de la provincia a nivel nacional en materia productiva.

Lacunza habló de los campos en los cuales se tiene como objetivo incrementar los vínculos con China: infraestructura, fuentes de financiamiento, energías renovables, comercio bilateral, agroalimentos, tecnología y turismo.

Antes, los funcionarios bonaerenses fueron recibidos por el minsitro de Comercio y Desarrollo Económico de Hong Kong. En el encuentro se conversó sobre la necesidad de incrementar el comercio y de infraestructura.

Vidal y Lacunza estuvieron acompañados por el subsecretario de Finanzas, Sebastián Katz

La gobernadora viajó a China junto a una delegación compuesta por el secretario General de la Gobernación, Fabián Perechodnik y el subsecretario de Relaciones Internacionales, Diego Cagliolo, además de Lacunza y Katz. Todos participaron de las reuniones en Hong Kong. Del Road show participaron 50 empresarios del sector financiero y de bancos, además de potenciales inversores en distintas áreas, como la logística.

Antes, los funcionarios bonaerenses fueron recibidos por el minsitro de Comercio y Desarrollo Económico de Hong Kong. En el encuentro se conversó sobre la necesidad de incrementar el comercio y de infraestructura.

La gira de la mandataria bonaerense comenzó el lunes 4 de diciembre en Beijing, allí mantuvo reuniones con autoridades locales, firmó un Memorandum de Entendimiento en materia educativa, participó de un encuentro con CEO’s de empresas chinas y visitó el Gran Palacio del Pueblo, donde fue recibida por el Vicepresidente de la Conferencia Consultiva Política del pueblo chino, Wang Qinmin.

El martes por la tarde, la delegación bonaerense tomó un vuelo y cinco horas después arribó a Chengdú, la ciudad capital de la provincia de Sichuán .Allí, el miércoles se reunió con el Gobernador, Yin Li, tuvo un encuentro con el Alcalde de la Ciudad, Luo Qiang, visitó un establecimiento educativo y firmó memorandums de entendimiento en materia cultural, educativa y de deportes.

El gobierno de Chengdú le informó a la gobernadora que construirá una escuela primaria y secundaria a la que le pondrán el nombre Provincia de Buenos Aires y en la que concentrarán la enseñanza del idioma español, el fútbol y el tango. Entre esa ciudad china y la provincia hay un relación estrecha desde que Vidal asumió la gobernación: los chicos ganadarores de los juegos bonaerenses de fútbol femenimo y masculino, así como los ganadores del festival Acercarte de rock y folklore viajaron a Chengdú y jovenes chinos fueron recibidos en los juegos bonaerenses.

El jueves comenzó la última etapa de la gira en Hong Kong

Vidal fue invitada en toda su estadía en China continental por la Asociación del Pueblo Chino para la Amistad con Países Extranjeros (CPAFFC, por sus siglas en inglés).

La gobernadora se embarcó en la madrugada del sábado en el vuelo UA 180 que partió del Aeropuerto de Hong Kong.

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Exterior INBOX Institucionales Política Provincia

Memurandum en educación y deporte entre Provincia y Beijing

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, mantuvo este lunes una reunión con el vicepresidente de la conferencia consultiva política del pueblo chino, Wang Qinmin, en el Gran Palacio del Pueblo en Beijing. También se reunió con el vicealcalde de la ciudad, Wang Ning y firmó un Memorándum de entendimiento en materia educativa.

El memorándum en materia educativa y deportiva con la municipalidad de Beijing fue firmado por el Director General de la Comisión Educativa de Beijing, Kiu Yuhui y el Secretario General de la Gobernación, Fabián Perechodnik y contempla que ambos Estados promoverán el plurilingüismo poniendo el acento en la difusión del idioma español en la Municipalidad de Beijing y del idioma chino mandarín en la Provincia de Buenos Aires.

Además, según el mismo, “las partes acuerdan la realización de proyectos conjuntos, intercambiar información y compartir experiencias en áreas tales como educación física, actividades deportivas y recreación, realizar estudios científicos y desarrollar la cooperación en los diferentes deportes en general y en fútbol escolar en particular”.

Buenos Aires y Beijing acordaron “como prioritario el intercambio de información sobre buenas prácticas y experiencias en materia de: innovación y calidad educativa, gestión educativa y formación docente”.

En los encuentros que se mantuvieron hoy, la gobernadora y los funcionarios chinos conversaron sobre el aumento del comercio de alimentos, el incremento de la cooperación, el dialogo, la innovación y la tecnología aplicada a la educación y, fundamentalmente, la lucha contra la pobreza y el cuidado del medio ambiente.

Junto a Vidal y Perechodnik, estuvieron presentes el subsecretario de Relaciones Internacionales, Diego Cagliolo y el Embajador argentino en China, Diego Guelar.

Vidal fue invitada en toda su estadía en China continental por la Asociación del Pueblo Chino para la Amistad con Países Extranjeros (CPAFFC, por sus siglas en inglés). Con esa asociación se firmó otro acuerdo que tiene como objetivo promover el intercambio.

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